2023年西藏自治区日喀则市昂仁县中考二模数学模拟试题.docxVIP

2023年昂仁县初中学业水平测试第二轮模拟考试

九年级数学

试卷满分：120分

一、选择题：本小题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，不选，错选或多选均不得分。

1．实数-2023的绝对值是（）

A．2023 B． C． D．

2．下列图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）

A． B． C． D．

3.2021年5月国家统计局公布了第七次人口普查结果，我国人口数约为1412000000，其中数据1412000000用科学记数法表示为（）

A．14.12×108 B．0.1412×1010 C．1.412×109 D．1.412×108

4．九（2）班开展“真爱阅读”活动，该班1月～7月全班同学阅读课外书数量的折线统计图如图所示，下列说法正确的是（）

A．从2月份到6月份阅读课外书的本数逐月下降

B．每月阅读课外书本数的众数是45本6080

C．每月阅读课外书本数的中位数是58本4033

D．九（2）班全班4月份的课外书阅读量比5月份的课外书阅读量多

5．下列运算正确的（）

A． B． C． D．

6．如图所示，直线a//b//c，有一块直角三角板ABC（∠ABC=90°）的三个顶点刚好落在三条直线上，若∠1=55°，则∠2的度数是（）

A．30° B．35° C．45° D．55°

7．若关于x的一元二次方程（k-1）x+4x+1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）

A．k＞5 B．k5且k≠1 C．k-5且k≠1 D．k≠1

8．若等腰三角形的两边长分别是5和6，则这个等腰三角形的周长为（）．

A．11 B．16 C．17 D．16或17

9．如图，DE为圆0的直径，AB为圆0的弦，延长AB与直线DE交于C，且BC等于圆的半径，已知∠A0D=54°，则∠ACD=（）

A．18° B．22.5° C．30° D．15°

10．如图，数轴上A，B两点到原点的距离是三角形两边的长，则该三角形第三边长可能是（）

A．-5 B．4 C．7 D．8

11．如图，在菱形纸片ABCD中，∠A=60°，折叠菱形纸片ABCD，使点C落在DP（P为AB中点）所在直线上的点C处，得到经过点D的折痕DE，则∠DEC的大小为（）

A．78° B．75° C．60° D．45°

12．如图所示是抛物线y=ax2+bx+c（a不为0）的部分图像，其顶点坐标为（1，n），且与x轴的一个交点在点（2，0）和（3，0）之间，则下列结论：

1．a-b+c＞0； 2．3a+c＞0；

3．b2=4a（c-n）； 4．一元二次方程ax2+bx+c=n-1没有实数根．

其中正确的结论个数是（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分．

13．比较大小：______．

14．分解因式：2a2-18=______．

15．二次根式有意义，则x的取值范围是______．

16．如图，要测量池塘的宽度BC，选取点A，使D、E分别是AB、AC中点，现测得DE的长为25米，则池塘的宽BC是______米．

17．如图，已知圆锥的高为，高所在直线与母线的夹角为30°，圆锥的侧面积为______．

18．寻找规律，根据规律填空：，

第n个数是______．

三、解答题：本大题共9小题，共66分，解答题应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤．

19．（5分）

20．（7分）

先化简，再求值：

其中．

21．（6分）

已知，如图，E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点，AE=CF．

求证：EB=FD；

22．（6分）

在今年的3月12日第45个植树节期间，某校组织师生开展了植树活动．在活动之前，学校决定购买甲、乙两种树苗．已知用800元购买甲种树苗的棵数与用680元购买乙种树苗的棵数相同，乙种树苗比甲种树苗每棵少6元．

（1）求甲种树苗每棵多少元；

（2）若准备用不超过7600元购买甲、乙两种树苗共200棵，则至少要购买乙种树苗多少棵？

23．（6分）

为丰富课后服务内容，某校开设了“3D”打印、数学史、诗歌欣赏、陶艺制作四门校本课程，为了解学生对这四门校本课程的喜爱情况，对学生进行了随机问卷调查，分别用A、B、C、D代表这四门学科，并对调查结果分析后绘制了如下两幅图不完整的统计图．

请你根据图中提供的信息完成下列问题：

（1）求被调查学生的人数？

（2）并将条形统计图补充完整：

（3）已知该校有1500名学生，估计该校学生喜爱学科C的学生有多少人？

（4）小明和小亮参加校本课程学习，若每人从A、B、C三门校本课程中随机选取一门，请用画树状图或列表格的方法，求两人恰好选中同