口语交际：小兔运南瓜2021完美版精品.pptVIP

板块一：创设情境激情导入;我说你猜;板块二：观察图画明晰交际要求;;;小兔找到这样的南瓜，它是怎么想，怎么做的？;小兔子欢天喜地的来到自家的南瓜田里摘南瓜。

这时，熊猫骑着自行车急匆匆地走来。

小兔找到这样的南瓜，它是怎么想，怎么做的？

板块三：角色扮演讨论评议

真笨，下面的车轮圆圆的能往前滚，我的南瓜也圆圆的，也可以往前滚呀！

小兔子快乐得大喊道：耶，我终于可以把南瓜运回家了！

板块二：观察图画明晰交际要求

你是怎么把南瓜运回来的？

小兔子看见熊猫的车轮往前转的很灵活，眼前一亮。

妈妈直夸小兔是个爱动脑筋的好孩子，小兔心里别提有多快乐了！

小兔子使出吃奶的劲，把南瓜侧过来，轻轻往前一推，再一推，就这样轻而易举的南瓜咕噜咕噜地向前滚动起来。

这么大的南瓜，足足够我吃上好几天呢！

1．演一演:根据自己想出的方法，与同学演一演小兔运南瓜的故事。

那么小松鼠是怎么做的呢？

板块四：填补空白开展讲故事大赛;;小兔运南瓜;板块三：角色扮演讨论评议;;你来说，大家评;添加文本;用车子运;板块四：填补空白开展讲故事大赛;故事大王;实践活动

1．演一演:根据自己想出的方法，与同学演一演小兔运南瓜的故事。

2．说一说：把?小兔运南瓜?这那么故事讲给家人听。

3．画一画：选一种运南瓜的方法把第二幅图画出来。;;冠军松鼠;