精品解析：2024年甘肃省武威中考数学真题（解析版）(2).docx

武威市2024年初中毕业、高中招生考试

数学试卷

考生注意：本试卷满分为120分，考试时间为120分钟．所有试题均在答题卡上作答，否则无效．

一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个正确选项．

1.的相反数为（）

A. B.2 C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据相反数的概念得出答案．

【详解】∵

∴的相反数为．

故选：B

【点睛】本题考查了相反数的概念，熟练掌握相关概念是解本题的关键．

2.若，则的余角的大小是（）

A.50° B.60° C.140° D.160°

【答案】A

【解析】

【分析】用90°减去40°即可求解．

【详解】解：∵，

∴的余角=，

故选A

【点睛】本题考查了求一个角的余角，掌握和为90°的两角互为余角是解题的关键．

3.不等式的解集是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】按照解一元一次不等式步骤：①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤化系数为1即可得出答案．

【详解】解：3x-2＞4，

移项得：3x＞4+2，

合并同类项得：3x＞6，

系数化为1得：x＞2．

故选：C．

【点睛】本题考查了解一元一次不等式，掌握解一元一次不等式的步骤：①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤化系数为1是解题的关键．

4.用配方法解方程x2-2x=2时，配方后正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】方程左右两边都加上1，左边化为完全平方式，右边合并即可得到结果．

【详解】解：x2-2x=2，

x2-2x+1=2+1，即（x-1）2=3．

故选：C．

【点睛】本题考查了解一元二次方程-配方法，熟练掌握用配方法解一元二次方程的步骤是解决问题的关键．

5.若，，，则（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据△ABC∽△DEF，可以得到然后根据BC=6，EF=4，即可求解．

【详解】解：∵

∴

，，

故选D

【点睛】本题考查了相似三角形的性质，掌握相似三角形的性质是解题的关键．

6.2024年4月16日，神州十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，飞行任务取得圆满成功．“出差”太空半年的神州十三号航天员乘组顺利完成既定全部任务，并解锁了多个“首次”．其中，航天员们在轨驻留期间共完成37项空间科学实验，如图是完成各领域科学实验项数的扇形统计图，下列说法错误的是（）

A.完成航天医学领域实验项数最多

B.完成空间应用领域实验有5项

C.完成人因工程技术实验项数比空间应用领域实验项数多

D.完成人因工程技术实验项数占空间科学实验总项数的24.3%

【答案】B

【解析】

【分析】根据扇形统计图中的数据逐项分析即可．

【详解】解：A．由扇形统计图可得，完成航天医学领域实验项数最多，所以A选项说法正确，故A选项不符合题意；

B．由扇形统计图可得，完成空间应用领域实验占完成总实验数的5.4%，实验次项数为5.4%×37≈2项，所以B选项说法错误，故B选项符合题意；

C．完成人因工程技术实验占完成总实验数的24.3%，完成空间应用领域实验占完成总实验数的5.4%，所以完成人因工程技术实验项数比空间应用领域实验项数多，说法正确，故C选项不符合题意；

D．完成人因工程技术实验项数占空间科学实验总项数的24.3%，所以D选项说法正确，故D选项不符合题意．

故选：B．

【点睛】本题主要考查了扇形统计图，熟练掌握扇形统计图的应用是解决本题的关键．

7.大自然中有许多小动物都是“小数学家”，如图1，蜜蜂的蜂巢结构非常精巧、实用而且节省材料，多名学者通过观测研究发现：蜂巢巢房的横截面大都是正六边形．如图2，一个巢房的横截面为正六边形，若对角线的长约为8mm，则正六边形的边长为（）

A.2mm B. C. D.4mm

【答案】D

【解析】

【分析】如图，连接CF与AD交于点O，易证△COD为等边三角形，从而CD=OC=OD=AD，即可得到答案．

【详解】连接CF与AD交于点O，

∵正六边形，

∴∠COD==60°，CO=DO，AO=DO=AD=4mm，

∴△COD为等边三角形，

∴CD=CO=DO=4mm，

即正六边形的边长为4mm，

故选：D．

【点睛】本题考查了正多边形与圆的性质，正确把握正六边形的中心角、半径与边长的关系是解题的关键．

8.《九章算术》是中国古代的一部数学专著，其中记载了一道有趣的题：“今有凫起南海，七日至北海；雁起北海，九日至南海．今凫雁俱起，问何日相逢？”大意是：今有野鸭从南海起飞，7天到北海；大雁从北海起飞，9天到南海．现野鸭从南海、大雁从北海同时起飞，问经过多少天相遇？设经过x天相遇，根据题意可列