2023-2024学年北京市海淀实验学校八年级(下)期中数学试卷(含解析).docx

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文档内容为标题20232024学年北京市海淀区实验学校八年级下期中数学试卷含解析内容1标题欢迎词八年级数学试卷2日期学期期末考试时间3目录页相关知识点回顾4目标题这些问题的答案5解答6笔记解答部分的详细解释7注意事项提供一些注意事项8建议对学生进行数学训练的建议9点评同学们的作业和反馈10

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2023-2024学年北京市海淀实验学校八年级(下)期中数学试卷

一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.若3x?6在实数范围内有意义,则x

A.x≥2 B.x≠2 C.

2.下列各组线段中,能构成直角三角形的是(????)

A.4,5,6 B.6,8,10 C.5,10,12 D.6,7,8

3.如图,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,不能判断四边形A

A.AB//DC,AD=BC B.AB//

4.下列计算正确的是(????)

A.2+3=5 B.

5.如图,在平行四边形ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD

A.1

B.2

C.3

D.4

6.如图,有一块直角三角形纸片,∠C=90°,BC=9cm,AB=15cm,将斜边AB

A.1cm

B.3cm

C.

7.如图,在4×4的网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,BD⊥AC于点D,则

A.52

B.132

C.

8.如图:在平行四边形ABCD中,E、F分别为AB、BC的中点,G是AD上的任一点,则S△BE

A.16和13

B.18和14

C.14和1

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共16分。

9.若式子x?12有意义,则x的取值范围是

10.计算2?8的结果是

11.如图,点A在数轴上所表示的数为2,AB⊥OA于点A,且AB=1,以点O为圆心,OB的长为半径作弧,交数轴于点C

12.如图,在直角坐标系中,点A(3,1),B(4,4),

13.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E是BC的中点.AC=8

14.如图,直线l上有三个正方形a、b、c,若a、b的面积分别为2和5,则c的面积为______.

15.如图,BE、CF分别是△ABC的高,M为BC的中点,EF=3,

16.如图,∠ACB=90°,∠BAC=30°,△ABD和△ACE都是等边三角形,F为AB中点,DE交AB于G

三、解答题:本题共10小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

17.(本小题8分)

计算:

(1)8+

18.(本小题5分)

已知x=2+3,y

19.(本小题6分)

下面是小明设计的“在一个平行四边形内作菱形”的尺规作图过程.

已知:四边形ABCD是平行四边形.

求作:菱形ABEF(点E在BC上,点F在AD上).

作法:①以A为圆心,AB长为半径作弧,交AD于点F;

②以B为圆心,AB长为半径作弧,交BC于点E;

③连接EF.

所以四边形ABEF为所求的菱形.

根据小明设计的尺规作图过程,

(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)

(2)完成下面的证明.

证明:∵AF=AB,BE=AB,

∴______=______.

在?ABC

20.(本小题5分)

如图所示,在四边形ABCD中,AB/?/CD

21.(本小题5分)

如图,在△ABC中,AB=AC,BC=5,D是AB上一点,且CD=3,

22.(本小题5分)

如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AF/

23.(本小题6分)

如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,E是CA延长线上一点,且AE=A

24.(本小题6分)

阅读材料:在解决问题“已知a=12?1,求2a2?4a+1的值”时,小芳是这样分析与解答的:

∵a=12?1=2+1(2?1)(2+

25.(本小题7分)

如图,正方形ABCD中,G是AD边上的动点,AE⊥CG交CG延长线于点E,DF⊥DE交CG于点F,连接BF.

(1)若DE=2

26.(本小题7分)

在平面直角坐标系xOy中,若平行四边形ABCD的对角线交点在原点上,并且其中一条对角线在坐标轴上,那么我们称平行四边形ABCD为“中心平行四边形”,其中要求平行四边形ABCD的四个顶点A、B、C、D按顺时针方向排列.

(1)如图,点A(4,5),

①若点B(3,0),在图中画出平行四边形ABCD,并直接写出平行四边形ABCD的面积;

②若“中心平行四边形”A

答案和解析

1.【答案】A?

【解析】解:根据题意得,3x?6≥0,

解得x≥2.

故选:A

2.【答案】B?

【解析】解:A、42+52≠62,不能构成直角三角形,不符合题意;

B、62+82=102,能构成直角三角形,符合题意;

C、5

3.【答案】A?

【解析】解:A、“一组对边平行,另一组对边相等”是四边形也可能是等腰梯形,故本选项符合题意;

B、根据“两组对边分别

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