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机电一体化专业集中实践环节实施方案

安徽广播电视大学成人统招

为了培养具有从事机电一体化产品和系统的运

行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型

专门人才；培养学生真正地掌握运用现代化学习手段

进行自主学习和终身学习的能力；并结合机电一体化

专业的专业特点，拟定本专业集中实践环节实施方案

如下：

集中实践环节（毕业设计）是机电一体化专业

教学计划的一个重要组成部分，是各教学环节的继续

深化和检验，其实践性和综合性是其他教学环节所不

能替代的，通过毕业设计使学生获得综合训练，对培

养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。

一、目的：

1．培养学生综合运用所学专业基础知识、职业

专业知识和职业技能，提高解决实际问题的能力，从

而达到巩固、深化所学的知识与技能。

2．培养学生建立正确的科学思想，培养学生认

真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。

3．培养学生调查研究，收集资料，熟悉有关技术文件，运用国家标准、手册、资料等

工具书进行机械零件、电子电路的设计或加工（如设计计算，数据处理，工程制图等）、

编写技术文件等独立工作能力。

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二、要求

1.学生在进行毕业设计（论文）工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程，并

取得规定的学分，毕业设计8-10周完成。毕业设计（论文）工作由分校按照省电大相关文

件自行安排，最后成绩上报省电大。

2.学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量，编写符合要求的设计说明书，

并正确绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表，设计图

纸能较好的表达设计意图，符合制图国家标准。

3．学生依据设计任务，进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书；掌握有关工程

设计的程序、方法和技术规范，锻炼分析与解决工程实际问题的能力。

4．学生按要求填写毕业设计开题报告书，毕业设计任务书，并提交毕业设计说明（论

文）。毕业设计说明（论文）内容包括所完成设计任务相关的设计思路，具体实现，相关

阐述说明及计算，要求结构合理，内容完整，文字顺畅，正文要求不低于2000字，毕业设

计（论文）后附图纸。

三、指导教师

1．由各地方电大（教学点）安排从事本专业的具有中级以上职务的教师，或聘请高等

学校、科研单位等具有相应职称的教师、工程技术人员担任指导教师。

2．指导教师应根据指导学生完成任务情况填写毕业设计任务书。

3．指导教师应认真负责，注意启发学生的创造精神与分析问题的能力，及时检查进度，

解答问题和布置工作。

4．指导教师应按照要求填写指导记录。

5．毕业设计完成后，指导教师应将所指导学生的工作能力、设计质量、工作态度的评

语，填入毕业设计（论文）说明书的有关栏目内。

四、选题：

1．选题范围和方向

根据分校或学生本人实习所在单位的具体情况，尽可能结合生产实际，学生可自主选

题，自主选题必须通过指导教师审查认可。可根据实际办学情况，从以下课题范围内进行

选择，具体课题题目自拟。

序号课题方向主要内容及要求

1电工电子技术使用学习的电路知识设计相关电路，如：设计

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某一电机的调速控制回路

2传感器具与测试技术使用所学习的常用传感器，设计一典型加工过