第一章 语言的社会功能.docx

第一章

语言的社会功能

第一节：语言是人类最重要的交际工具第二节：语言是思维的工具

第一节语言是人类最重要的交际工具

语言是由词汇（建筑材料）和语法（建筑规则）构成的系统。每个成分都是由声音（语音）和意义（语义）结合而成。

言语就是说话（或写作）和所说的话（包括写下来的话）。

索绪尔《普通语言学教程》对语言和言语的阐述

如果我们能了解所有个人头脑中的语言形象，我们就能知道形成语言的社会因素。社会是一个储藏室，里面满是既定社会社团的各个成员，他们积极地使用语言这个语法系统，这个系统是存在于每个大脑中，或者，更具体地说，是一群人的大脑中的潜力。每个说话者地语言都是不完整的；语言只有在集合中才是完整的。（第13-14页）

一、语言和言语的区别

首先区别语言和言语的是索绪尔

1、从运用角度来说

语言与言语的区别

言语是自由的；语言是不自由的，有规则的。

2、从语言学角度分析

言语包括：张口说话的动作（言语动作）

说话代码（语言）→确定的部分

说、写、想的话（言语作品）

3、从表现形式看

言语是个人的；语言是社会的，有共同性

4、从哲学角度看

言语是具体的、个别的；语言是抽象的

二、语言与言语的联系

1、语言存在于言语之中

语言是从言语中抽象概括出来的模式，可以从说话中找语言。抽象的语言是不存在的，都以个体语言的形式存在着。从历史上看，言语事实在先，规则在后，通过言语反映存在。

2、语言存在以说话的需要为前提

3、言语是对语言的具体运用。

练习

指出下列加横线的词哪些是语言学中所说得“语言”，哪些是“言语”，哪些是其它说法的代名词。

1、杨朔散文的语言真美。

2、你真不会说话。

3、他会说好几国的话。

4、熟了，也就有共同语言了。

5、用着我的时候你就言语一声。

6、写工人，就要用工人的语言。

语言的社会性

1950年斯大林《马克思主义与语言学问题》，提出了语言的社会性，认为语言属于社会现象。

一、什么是社会现象

社会现象是指那些与人类共同体的一切活动密切联系的现象。它与人类的活动密切相关，随社会的产生而产生，随社会的发展而发展。

二、什么是自然现象

第一，其产生发展主要取决于自然界。

第二，其发生发展有自身规律，有必然性结局。

第三，可以父子并存，几世同堂。

第四，有遗传现象。

语言属于社会现象

1、语言不是纯粹的生理活动和心理活动。

2、语言不是自然现象

语言与自然现象有根本的区别。语言的发展变化是受制于社会的，它的发展变化也是服从社会的需要的。

3、语言不是个人现象

个人现象是个人的自言自语，说听由个人承担；而语言则受社会全体成员约定俗成的制约。

语言同社会的关系非常密切，其产生、发展等都要受到社会的影响。

语言社会性的具体表现

1、语言与社会相互依存

（1）语言依附社会：它随社会产生而产生；随社会发展而发展；随社会消亡而消亡。

离开了人类社会无所谓语言，语言并不是人的本能的反映，不经过学习就不能掌握语言。

（2）社会离不开语言：人类出现以语言为存在条件。历史、文化传播，共同活动、生产等环节都离不开语言。

2、语言为社会服务

作为人类的最重要的交际工具，要为社会服务。

3、语言是社会约定俗成的产物

每个社会都存在自己的语言，语言是不同民族的区别标志。

4、个人语言受社会制约

“狼孩”学不会人类语言；中国人学外语去外国

5、语言交际是集体性的社会活动

交际表现为一个过程：想说→说出→传送→接收→完成

6、语言是人类社会特有的产物

认识语言是一种特殊的社会现象

社会现象分为经济基础和上层建筑两大类。任何一种社会现象都有归属，而语言既不属于上层建筑也不属于经济基础。这两者的变化都不会从本质上影响语言。

语言具有全民性的特点

语言为全民服务，没有阶级，是全民的交际工具。

1、从语言的创造者和语言的服务对象来看。

2、从语言本身的情况来看。

语言是一种全民的交际工具，在语言面前人人平等，谁都没有垄断语言和改造语言的权利。

不同阶层、集团对语言有一定影响，主要表现在词义理解和词汇运用上。

第二节领会语言是人类最重要的交际工具

除了语言以外，人类传递信息、交流思想的工具主要有：文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等。

文字：在语言的基础上产生，仅有几千年的历史；

世界上没有文字的语言很多。

体态语（副语言）：有时作用重大，但是必须以语言交际为基础；必须建立在双方理解，心领神会的基础上。

使用范围有限，有的仅用于特定的范围；它们都离不开语言，都是在语言的基础上，为了适应语言的需要产生，是辅助语言进行交际的工具，没有语言，这些手段的存在没有任何意义。

第二节语言是思维的工具

一、语言和思维的关系：

二、儿童学习语言的过程。三、关于聋哑人的思维。

四、思维能力是人类共有的，语言是各民族不同的。五、人类思维在机器中的再