川教版 信息技术五年级下册 智能迎宾器 课件1.pptxVIP

3.1智能迎宾器

Scratch可以将我们脑海中的创意想法变为现实,设计出许多有趣的小程序。

本单元,我们将学习如何在Scratch图形化环境里添加“视频侦测”“语音播报”等扩展功能,以及掌握列表的应用。通过控制电脑摄像头开关和进行视频侦测,设计智能迎宾器;通过运用数学逻辑计算与判断,结合“询问”与“回答”积木,设计智能出题器;通过综合运用列表和随机数,设计班级点名器和随机抽取器。让我们和欢欢一起,开始设计这四款常用的小程序吧。

许多商场和店铺都有迎宾器,一句“欢迎光临”传递了友好与热情。欢欢希望他上学的教室也能增加迎宾功能,这样每次进入教室都能听到温暖的问候。

新课导入

如果智能迎宾器能在非学习时段进行提示,那就更好了!

当有同学进入教室时,智能迎宾器能通过摄像头进行自动侦测,并且说:欢迎进入教室。

任务分析,想一想

在教室门口安装一个摄像头,当有同学进入教室时,可以通过Scratch获取摄像头侦测到的信息。想一想,智能迎宾器如何通过摄像头判定是否有同学进入教室,并根据同学进入的时间发出不同的提示。

硬件准备

图形化编程软件可以调用电脑摄像头。不同电脑的摄像头位置有所区别。一般而言,笔记本电脑、平板电脑等设备自带摄像头；而大多数台式电脑不带有摄像头,这时便需要准备一个具有USB接口的摄像头,将其连接到电脑主机箱上,待电脑识别并成功安装驱动程序后,便可使用。

场景设置

添加角色

智能迎宾器编程的对象是摄像头,所以需要添加“摄像头”角色。可以自己绘制一个摄像头,也可以上传一张本地摄像头图片。

视频侦测扩展

视频侦测扩展

迎宾器设计

注：问候语需要学生自己录制,也可以是教师提前录制好,学生使用。

优化脚本

注：复合条件的含义。

课堂小结