- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
班级姓名
“生物学与社会.跨学科实践”主题是新课标新增内容,包括模型制作、植物栽培和动物饲养、发酵食品制作三类跨学科实践活动。引导学生在解决难题的过程中综合运用多个学科的知识与技能,高度关注学生在学习过程中的实践经历,强调学生的学习过程是主动参与的过程,通过跨学科实践活动,加深学生对生物学概念的理解,提升应用知识的能力,激发探究生命奥秘的兴趣,促进核心素养的达成。考法新颖。秘籍16
“生物学与社会.跨学科实践”主题是新课标新增内容,包括模型制作、植物栽培和动物饲养、发酵食品制作三类跨学科实践活动。引导学生在解决难题的过程中综合运用多个学科的知识与技能,高度关注学生在学习过程中的实践经历,强调学生的学习过程是主动参与的过程,通过跨学科实践活动,加深学生对生物学概念的理解,提升应用知识的能力,激发探究生命奥秘的兴趣,促进核心素养的达成。考法新颖。
考点一、模型制作
1、考点要求:针对特定的生物学内容,运用生物学、物理、技术、工程学等学科概念,以及“结构与功能”“尺度、比例和数量”“系统与模型”等跨学科概念,选择恰当的材料,设计并制作模型,直观地表征相应的结构与功能,提升探究实践能力。
2、案例类型
(1)制作可调节的眼球成像模型,提出保护眼健康的方法。
(2)制作实验装置,模拟吸烟有害健康。
(3)设计并制作能较长时间维持平衡的生态瓶。
考点二、植物栽培和动物饲养
1、考点要求:植物栽培和动物饲养可以综合运用多学科的知识和方法,考虑“结构与功能”“物质与能量”“因果关系”等跨学科概念,设计恰当的装置,以满足生物生长的需要。
2、案例类型
(1)探究栽培一种植物所需的物理和化学环境条件。
(2)探究植物无土栽培条件的控制。
(3)探究影响扦插植物成活的生物和非生物因素。
(4)饲养家蚕,收集我国养蚕的历史资料。
(5)制作水族箱,饲养热带鱼。
考点三、发酵食品制作
1、考点要求:发酵食品的制作可以运用传统的发酵技术来完成。发酵食品的改良需要好的创意,运用多学科的知识和方法,从发酵的条件控制、装置的改进、食材的选择等方面不断尝试。
2、案例类型
(1)收集当地面包酵母菌种,比较发酵效果。
(2)设计简单装置,制作酸奶。
(3)制作泡菜,探究影响泡菜亚硝酸盐浓度的因素。
1.(2023·山东东营·中考真题)“关注普遍眼健康,共筑‘睛’彩大健康。”生物科创小组在STEM学习中心,开展了“制作可调节的眼球成像模型,提出保护眼健康的方法”跨学科实践活动。
(1)如图可以模拟正常眼球成像原理,其中水透镜代表眼球结构中的,光屏代表眼球结构中的。
(2)如何模拟近视的成因呢?
①保持光屏在光具座上的位置不动,当“F光源”向右移动时,向内推动模拟睫状体的注射器,使得水透镜曲度,才能在光屏上出现清晰物像。
②保持水透镜的曲度不变,当“F光源”向右移动时,光屏向移动,才能在光屏上呈现清晰物像。
(3)此模型还可以进一步完善。在“F光源”和水透镜之间增加一个废弃的显微镜遮光器,用以模拟不同光照强度下眼球结构中的变化。
(4)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读,测定阅读前0分钟、阅读30分钟和60分钟时眼球的前后径,结果如图2。与阅读前相比较,志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变,由此推测:。
(5)日常生活中,为保护视力,预防近视,需要注意哪些方面?(答出两条即可)。
【答案】(1)晶状体视网膜
(2)变大左
(3)瞳孔
(4)长长期弱光照阅读可能是引起近视的原因之一
(5)不在强光下看书,不躺卧看书,认真做眼保健操,定期检查视力
【详解】(1)晶状体是眼睛的一部分,它能够通过调节自身的弹性来改变对光线的折射程度,从而使光线能够准确地聚焦在视网膜上形成清晰的图像。如图可以模拟正常眼球成像原理,其中水透镜代表眼球结构中的晶状体,光屏代表眼球结构中的视网膜。
(2)①正常人看远近不同的物体时,通过晶状体的调节作用,都能使远近不同的物体,反射来的光线汇聚在视网膜上,形成清晰的物像。视近物时,晶状体的曲度大;视远物时,晶状体的曲度小。所以,该实验中,保持光屏在光具座上的位置不动,当“F光源”向右移动时,向内推动模拟睫状体的注射器,使得水透镜曲度变大,才能在光屏上出现清晰物像。
②结合上述分析可知,保持水透镜的曲度不变,当“F光源”向右移动时,光屏向左移动,才能在光屏上呈现清晰物像。
(3)虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线。强光下瞳孔缩小,
您可能关注的文档
- 考前押题卷(浙江专用)(解析版).docx
- 考前押题抢分练01 语法词汇综合练(解析版).docx
- 考前押题抢分练02 完形填空(解析版).docx
- 考前押题抢分练03 阅读理解(原卷版).docx
- 考前押题抢分练04 语法填空(解析版).docx
- 考前押题抢分练05 阅读还原(解析版).docx
- 考前押题抢分练06 阅读表达(解析版).docx
- 考前押题抢分练07 书面表达押题(解析版).docx
- 秘籍01 考前抢分法宝(20个思维导图+60个核心考点)-备战2024年中考地理抢分秘籍(全国通用).docx
- 秘籍01 七年级生物上册核心背记(22类要点归纳)-备战2024年中考生物抢分秘籍(全国通用).docx
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
最近下载
- 2024年高考数学:排列组合的应用问题和概率.pdf VIP
- HG∕T 5811-2020 含铁化工污泥中铁含量测定方法.pdf
- 抗拔桩单桩承载力计算书.xlsx VIP
- 2024年高考数学:函数与导数的交汇题型分析及解题策略.pdf VIP
- 2024年高考数学:数列综合应用问题和三角函数图像性质.pdf VIP
- SL∕T 423-2021河道采砂规划编制与实施监督管理技术规范.docx
- 改性EVA母粒、改性TPU母粒、改性TPEE母粒、改性TPE母粒、改性SEBS、改性尼龙、改性尼龙弹性体、TPEE纱线环评环境影响报告表(新版环评).docx
- 公路养护工技师从业资格证理论知识考试题库(附含答案).pdf
- 基恩士 TF4-10(V) 使用说明书 EN.pdf
- 四年级语文上册第七单元《古诗三首》教材解读.docx
文档评论(0)