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4.乡愁
积累与运用
1.结合诗意解释下列词语
乡愁:。
海峡:。
一方:。
2.(1)《乡愁》作者_________,生于江苏南京,后移居_________,诗人,
_________家。
(2)《乡愁》这首小诗以形式上的四个小节,将“乡愁”分为四个阶段,在时
间上是顺序前后相承,即_________、_________、_________、_________,相
对应意象分别是_________、_________、_________、_________,表达了诗人
强烈的__________________,寄托了两岸人民对祖国早日统一的殷切希望。
(3)余光中的《乡愁》中把感情推向顶点,抒发了作者对故乡、对祖国的深切
思念之情,使主旨得以升华的句子是
__________________________________________________。
3.给下边诗节划分出朗读节奏:
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
4.对诗中“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词与“小小的”
“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”形容词在诗中有什么表达效果理解有误
的一项是()
A.是一种轻描淡写的方式,表现乡愁不是很重。
B.看似一种轻描淡写方式,把乡愁浓缩于四个面积小重量轻的对象之上,恰
好反衬出诗人内心深处的浓烈的思乡之情。
C.运用反衬,也更引人对祖国和平统一的渴望与深思。
5.下面对《乡愁》一诗的理解和分析,正确的一项是()
1
A.全诗以时间为序,以感情为线索,把对母亲.妻子的爱熔铸在对祖国的爱
中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。
B.作品以时间为序,以感情为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲.妻子的爱
中,表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。
C.作品以时间为序,以感情为线索,把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱
中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。
D.作品以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱
中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。
能力训练
6.乡愁本是一种抽象的感情,但在《乡愁》诗里,它转化为具体可感的东西,
作者是怎样实现这一转化的?
7.诗人所抒写的“乡愁”,是怎样随着时间推移而加深、升华的?
8.诗的最后一节对全诗有怎样的拓展作用?
课外阅读
(一)欣赏下列诗歌,完成后边各题。
【甲】乡愁(节选)
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅
的海峡
我在这头/大陆在那头
【乙】天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人有天涯。
9.“乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物
象。甲诗寄托在邮票、船票、坟墓、海峡等对应物上,乙诗则寄托在枯藤、
老树……对应物上。甲、乙两首诗都抒发了思乡之情,但甲诗已将个人的故
乡之思上升到了。
10.品读甲、乙两诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由。
2
最欣赏的句子:
欣赏的理由:
11.放飞思绪,想像甲诗中的“我”,跪在母亲的坟前会想些什么?乙诗中的
“断肠人”,一旦与“亲人”相聚会说些什么?
“我”的心理活动:
“断肠人”的倾诉:
12.余光中说“乡愁”是“浅浅的海峡”,席慕容说“乡愁”是“没有年轮的
树”,如果有一天离开了家门,你
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