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中秋之旅，追寻月光的踪迹

中秋之旅，追寻月光的踪迹目录

中秋之旅，追寻月光的踪迹xxxxx活动载体：当地村落课程目标：1.了解中秋的传统文化，历史和习俗使其增加民族文化自信能通过赏月讲出古诗词：发挥其想象力和创意适用对象：小学至高中生通过小组合作制作月饼：提高其团队的协作能力与沟通能力

中秋之旅，追寻月光的踪迹6789课程内容：1.中秋传统文化的研究，各小组收集关于中秋节的传统文化、历史、习俗和故事等资料，进行整理和分享。通过小组间的交流，深入了解中秋节的内涵每个小组选择一个与中秋节相关的故事或传说：进行情境表演。通过故事会的形式，更加深入地理解中秋节的传统文化制作月饼：分组制作月饼，学习传统的月饼制作方法。发挥创意，制作出有特色的月饼。评选出最佳创意、口感最佳的月饼在秋天的月夜中：分组进行夜行活动，欣赏月色感受秋天的美好。同时，也锻炼同学们的团队协作能力和勇气10活动时长：半天

中秋之旅，追寻月光的踪迹01研学环境：当地有着中秋传统文化的村落02活动准备：(一)学生准备：月饼模型若干个，中秋传统文化资料03(二)基地准备：各式各样的月饼，一台照相机，中秋节装饰品

中秋之旅，追寻月光的踪迹活动实施过程：活动导入研学导师中秋节的来历可以追溯到古代的祭月活动，以祈求丰收和家庭团圆。相传，在古代中国的商朝时期，中秋节是商王与月神的重要祭祀日。商王会举行隆重的祭月仪式，祈求女神保佑人民