2024年事业单位考试《言语理解与表达》题库【全优】.docxVIP

2024年事业单位考试《言语理解与表达》题库

第一部分单选题(300题)

1、大自然慷慨的____，使人类得以繁衍滋息，创造文明。人类理应顺应自然。但人类的历史，反倒常常是____与辜负大自然美好情意的历史。

依次填入画横线处最恰当的一项是()。

A、赐予轻慢

B、分享挥霍

C、奉献嘲弄

D、供给忽略

【答案】：答案：A

解析：第一空，与“慷慨”搭配，“赐予”最恰当。“分享”“供给”程度不够。“奉献”指恭敬地交付，献出，主要是为别人默默付出，心甘情愿，不图回报。验证第二空，“轻慢”符合语义。故选A。

2、当人类的祖先开始认识到交流的必要性，并尝试____各种交流工具时，文化也就开始产生了。人类最早应该是借助于语言、动作和表情来进行面对面的交流的，因此语言成为人类最重要的一种交流符号。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A、发明

B、发现

C、发掘

D、应用

【答案】：答案：A

解析：第一空，交流工具是人类文明和智慧的产物，“当人类的祖先开始认识到交流的必要性”的时候，交流工具还没有产生，故“应用”填入不当，排除D。“发明”指创造新事物;“发现”指看到或找到前人没有看到的事物或规律;“发掘”指把埋藏的东西挖出来。“交流工具”是人类的创造，用“发明”恰当。故选A。

3、我们越过恒河时已是深夜，它的夺人心魄的____，它的浩浩荡荡的幽光，把这些天在现实世界感受的烦躁全____了。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A、力量消除

B、气魄过滤

C、气焰冲刷

D、气势洗涤

【答案】：答案：D

解析：B项错误，“心魄”本身含有气魄、胸怀的意思，与“气魄”重复。C项错误，题中描写恒河，所填词语应是褒义或中性，而“气焰”比喻威风、气势，多含贬义。第二空，恒河雄壮的气势把现实世界的烦躁全部排解清除，既指河流，用“洗涤”更为形象生动。故选D。

4、汪曾祺曾说言语不是外部的东西，它是和内在的思想同时存在，不可剥离的。在他看来写小说就是写语言，语文课学的是语言，但语言不是空壳，而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人，如何对待父母兄弟姐妹，如何对待朋友，如何对待民族、国家和自己的劳动等，这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲，语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成者。

这段文字意在说明()。

A、诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素

B、脱离内在思想的语文教育是空洞无物的

C、必须重视诗歌在语文教育中的作用

D、语文教育需要和思想品德教育同步进行

【答案】：答案：C

解析：本段是分总结构，前面主要是描述语言和内在思想、传统文化的关系，做铺垫，最后由“从这个意义来讲”作总结，语文教育须重视诗歌。故选C。

5、所谓的颜色，其实不过是某些波长的电磁波被我们的眼睛捕捉后所产生的反应。虽然所有温度高于绝对零度以上的物体都会放出电磁波，但是其中只有极少数特定波长的电磁波才能引起人类的光感。在太阳辐射而来的电磁波中，除了可见光之外，还有一些我们看不到的红外线和紫外线，如果将所有可见光都过滤出去，即使剩余的电磁波强度再高，我们也只能看到一片漆黑。

关于这段文字，以下说法正确的是()。

A、存在可见光是人眼感知颜色的基础

B、眼睛捕捉电磁波后所产生的反应就是光感

C、物体温度越高，释放的电磁波越强

D、可见光的强度越强，眼睛所看到的颜色越鲜艳

【答案】：答案：A

解析：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。第二步，辨析选项。A项对应文中最后一句“如果将所有可见光都过滤出去，即使剩余的电磁波强度再高，我们也只能看到一片漆黑”，可知可见光是人眼感知颜色的基础，A项正确。B项对应“虽然所有温度高于绝对零度以上的物体都会放出电磁波，但是其中只有极少数特定波长的电磁波才能引起人类的光感”，属于曲解文意，因为“只有极少数特定波长的电磁波才能引起人类的光感”，而非“捕捉电磁波产生的反应就是光感”，B项错误。C项“温度越高，释放的电磁波越强”为无中生有，C项错误。D项“可见光的强度越强，眼睛所看到的颜色越鲜艳”为无中生有，D项错误。故选A。

6、转植酸酶基因玉米主要用于饲料加工，内含的植酸酶可以分解饲料中的植酸磷，能够释放可被动物利用的无机磷;同时，可减少动物粪便中磷的含量，减轻对环境的污染;还可以减少以工业发酵方式生产植酸酶时对厂房、设备、能源的投入。因此，以玉米为载体生产的植酸酶直接用于饲料加工，实现了以环保、节能的农业生产方式生产“绿色”磷的梦想，具有巨大的产业优势和应用前景。

对这段文字理解正确的是()。

A、转植酸酶基因玉米饲料加工技术已相当成熟

B、用转植酸酶基因玉米加工饲料符合现代绿色农业的环保理念

C、种植转植酸酶基因玉米投资少，收益大

D、以玉米为载体的植酸