2022年人教版高中历史选择性必修一期末综合评估试卷及答案.pdfVIP

本册综合评估

满分：100分考试时间：90分钟

一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

1．(2021·山东济南)(鲁)宣公十一年冬季，楚庄王趁陈国内乱，灭陈置“县”，将陈国置

于自己的直接统治之下。但此举遭到了楚大夫申叔时从道德层面的批判，楚大夫申叔时劝楚

庄王尊周礼，于是楚庄王“乃复封陈”，中止了陈县的设立。据此可知，该时期(D)

A．楚庄王推行县制实现了中央集权

B．周礼有效规范了诸侯国间的关系

C．县制成为诸侯国扩张的主要形式

D．分封制维系的统治格局遭到破坏

解析：楚庄王灭陈置“县”的行为虽然被制止，但是其本身说明当时周天子的权威已经

下降，诸侯国之间经常攻伐，分封制维系的统治格局遭到破坏，D项正确；楚庄王的做法被

制止，排除A项；B项与题干现象相反，排除；题干没有对诸侯扩张的方式进行罗列，无法

得出比较结论，排除C项。

2．(2021·山东潍坊)苏格拉底之死的悲剧就是“多数无知的人的民主酿成多数人的暴

政”。这表明，古代雅典(A)

A．民主政治存在着弊端

B．提升了民众参政的积极性

C．贵族利益遭到了冲击

D．保证了全体自由民的民主

解析：根据材料并结合所学可知，雅典实行集体民主政治，公民大会是最高权力机关，

每个公民均可以参加。但不同素养的人参政易导致权力的滥用和误用，苏格拉底之死的悲剧

就是“多数无知的人的民主酿成多数人的暴政”。这表明，古代雅典民主政治存在着弊端，

A项正确；材料未体现“提升了民众参政的积极性”，排除B项；材料未涉及“贵族利益遭

到了冲击”，排除C项；“保证了全体自由民的民主”与材料主旨不符，排除D项。

3．(2021·吉林长春)有学者指出：“共和改创，孙中山不得不让位于袁世凯以完成统一……

乃假手约法，设种种规定以束缚之，行政之权务求减削，立法之权事事扩张。”“设种种规

定”的直接目的是(A)

A．限制袁世凯独裁

B．实行三权分立政体

C．阻止袁世凯复辟

D．确立民主共和政体

解析：根据材料“共和改创，孙中山不得不让位于袁世凯以完成统一”并结合所学可知，

为限制袁世凯的权力，孙中山通过《中华民国临时约法》，运用三权分立的制衡原则来维护民

主共和，因此，材料所述“设种种规定”的直接目的是限制袁世凯独裁，A项正确；材料所

述措施是为维护民主共和政体，而不是为实行三权分立政体，B项错误；材料所述“设种种

规定”的直接目的是为限制袁世凯独裁，而不是为阻止袁世凯复辟，C项错误；材料所述“设

种种规定”的直接目的是为限制袁世凯独裁，而不是为确立民主共和政体，D项错误。

4．(2021·重庆期末)学者黄仁宇在谈到王安石变法时说：“新法之要不外将财政税收大规

模的商业化。提出‘民不加赋而国用足’的理论，其方针乃是先用官府政策刺激商品的生产

与流通。如果经济的总量扩大，则税率不变，国库的总收入仍可以增加。这也是现代国家理

财者所共信的原则，只是执行于十一世纪的北宋，则不合实际。”据此可知，黄仁宇意在说

明王安石变法失败的主要原因是(C)

A．触犯了地主阶级的利益

B．变法涉及面广泛

C．忽视了客观的经济规律

D．组织变法的机构还不够健全

解析：根据“如果经济的总量扩大，则税率不变，国库的总收入仍可以增加。这也是现

代国家理财者所共信的原则，只是执行于十一世纪的北宋，则不合实际”可以看出，用“用

官府政策刺激商品的生产与流通”的方法在宋代行不通，因为它违背了当时的生产力，违背

了经济发展的规律，C项正确；材料没有涉及地主，排除A项；材料没有体现变法的特点，

也没有反映机构的不健全，排除B、D两项。

5．(2021·云南期中)18世纪末，英国的执政党一上台便利用权力巩固自己的政治基础，

培植政治小集团，官员的任命只注重政治忠诚而非才干和品格。“政党分赃”造成英国政治

混乱。这反映当时英国(A)

A．代议制民主尚需完善

B．君主立宪制尚未建立