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班级学生读书活动总结模板

一、活动目的:为了帮助同学们寻求知识,寻求技能,满足同学们对未知的好奇心,寻求一种生命的意义,人生的意义,最高的、终极意义上的价值目标;我们做了此次读书活动的策划。旨在丰富同学们的大学生活、满足同学们的精神需要、提高同学们的个人修养、完善同学们的各方面知识、提升同学们面对社会的能力。

二、活动主题:“党在我心中”和“让读书成为习惯”

三、活动时间:____月上旬到____月上旬;各班的读书报告时间:____月____日,19:00;全系读书报告时间:____月____日,15:30。

三、活动地点:教室、图书馆、自习室、寝室;各班读书报告地点:各班上晚自习的教室;全系读书报告地点:一教,E107。

四、活动流程:

1)前期。

1、同学们自荐喜欢的书籍,老师推荐书籍;

2、将同学和老师推荐的书籍加以整理,按一定比例分为通识类和党识类,制作出供同学们选择的书目;

3、做好读书、选书统计表。

2)中期。

1、以寝室为单位,分发读书、选书统计表;

2、图书分为通识类和党识类两类,同学们须在两类书籍中各选1本,共计2本。

3、同学们在自己喜欢的书名后边签名;如果仍没有喜欢的书籍,可在表格的自荐书目栏填上自己要读的书名(通识类或者党识类)并签名,自己读过的好书也可以在自荐书目栏向同学们推荐(并标注:向同学们推荐);每名同学必须选择有通识类和党识类的书籍各1本。

4、填完表,开始阅读自己选择的2本书。

3)后期。

1、____月____日,各班举行读书报告会,分享读书收获;报告方式,以寝室为单位,每个寝室推荐一人向大家分享读书所得,时间不少于三分钟。

2、____月____日,全系举行读书报告会,由大一大二____个班分别推荐____人,共____名同学作读书报告、分享读书所感所获,时间不少于____分钟;结束时,领导、老师做点评。

3、全系的读书报告会结束后,全系同学在所读两本书中选择一本,写一篇不少于八百字的读书心得,于____月____日由各班学习委员收齐统一交到系办公室。

五、阅读途径:

1、图书馆借阅;

2、到书店购买;

3、上网在线阅读;

4、下载到手机上,通过电子书,随时阅读。

六、奖项设置:

1、通过评比同学们所写心得,选出____位优秀读者,授予“优秀阅读者”证书,凭此证书可以加第二课堂学分0.25。____位获奖的同学分别是:。

2、将优秀的读书心得推荐到校报,争取发表。

七、活动效果:

1、活动初步培养了学生良好的读书阅读习惯,一定程度地提升了同学们的个人修养。通过读书节活动,使每个学生意识到读好书,可以净化心灵,启迪人生,提高了同学们亲近书本的意识。许多同学在读书体会上都讲了通过读书反省了自我、提升了自我,在今后一定要为成为一个有修养的人而努力。

2、通过开展读书活动,我们系的文化氛围更加浓厚。课堂纪律有了好转,主动阅读的意识增强了,同学们的课余时间得到了充实。

3、通过活动的开展,有力地促进了和谐班集的建设。

八、经验与教训:

1)、活动取得的成绩和经验:

这次活动的举行可算是开创了我们系的先河,我

们系第一次举行读书活动,这以后,每学期我系都将开展读书活动,读书活动将成为我系的光荣传统。总的来说,这次活动是非常成功的。具体可以从以下____个方面来说明:

1、准备充分。在____月初我系领导和老师就同我们学习部的成员讨论如何开展读书活动,我们查阅资料,再及时讨论、修改,并吸取以往经验,最终讨论出了一个可以与建____周年相结合读书活动方案;____月初,我系的读书活动便如火如荼的开展起来。

2、部门内部之间密切联系、配合得当。在活动的筹备过程中,我们学习部的所有成员密切配合、积极组织,配合各班班委搞好各班的读书报告会,并最终收获了一个质量很高的--全系读书报告会。

3、同学们收获大。本次活动,同学们所读书籍是经过系上领导和老师审核的高质量图书,不仅如此,同学们所读图书,都迎合了同学们的兴趣爱好或专业要求。活动结束,同学们都一定程度的有所收获,大多数同学都养成了读书的好习惯、知晓了许多道理、个人素质修养得到了提高。

2)、活动的缺点和主要不足:

尽管此类活动在我们系的初试非常成功。但毕竟是第一

次在我们政教系举行此类活动,总有缺点与不足:

1、积极性有待提高。一部分同学没有能够积极的参与到读书活动中,主要表现为,平时没有积极阅读所选图书,报告会上发言不够深刻。还有班委的配合不够积极。

2、各班的交流情况差。各班的交流情况差,不能够及时具体了解各班读书的效果与情况。

3、宣传效果欠佳。一部分同学,对读书活动的内容和要求不了解。

4、读书活动的方案还有待改善。评选优秀读者的方法有待进一步改善。

3)、总结经验及对今后的展望:

为了使我们系的活动可以更好的进

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