原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新苏教版小学科学六年级下册教学设计含反思
教学设计：
一、教学目标：
1.知识目标：使学生了解人体的呼吸系统结构和功能，明白呼吸对身体的重要性，掌握植物的繁殖方式和生长规律。
2.能力目标：培养学生观察、分析、实验和总结的能力，激发学生的科学兴趣和创新思维。
3.情感目标：引导学生珍惜生命、尊重自然，培养学生的团队合作意识和责任感。
二、教学重难点：
1.重点：呼吸系统的结构和功能、植物的繁殖方式、植物的生长规律。
2.难点：呼吸系统与环境的关系、植物的生长适宜条件。
三、教学过程设计：
1.呼吸系统的结构和功能（1课时）
（1）导入：呼吸是生命的基础，让学生自由讨论呼吸的重要性。
（2）学习：学生通过教材的学习，了解呼吸系统的结构和功能，学生可以自行设计实验进行呼吸系统的模拟。
（3）讨论：学生分享实验结果，总结呼吸系统与健康的关系，引导学生思考呼吸系统与环境的关系。
2.植物的繁殖方式（2课时）
（1）导入：让学生观察不同的植物繁殖方式，引导学生思考植物的繁殖原理。
（2）学习：学生学习植物的各种繁殖方式，可以通过视频、图片等多种形式呈现，激发学生的学习兴趣。
（3）实验：学生进行植物的繁殖实验，观察实验结果，总结各种繁殖方式的特点和应用。
3.植物的生长规律（2课时）
（1）导入：学生回顾植物的生长过程，了解生长的基本规律。
（2）学习：学生学习植物的生长需求和生长规律，学生可以自行设计实验，观察植物的生长过程。
（3）讨论：学生分享实验结果，总结植物的生长适宜条件，引导学生尊重植物生长的规律。
四、教学反思：
1.教学中，学生的实践能力和创新思维得到了有效的培养，学生通过实验和讨论，对科学知识的理解更加深入，学生的学习兴趣得到了激发。
2.教学中，学生的团队合作意识和责任感得到了培养，学生在小组合作学习中学会互相帮助、互相学习，学生的学习氛围更加和谐。
3.教学中，学生的情感目标得到了有效的引导，学生学会珍惜生命、尊重自然，学生的生活态度更加积极，学生的社会责任感得到了提升。
通过本学期的教学设计，学生的科学知识、学习能力和情感素质得到了全面的提升，学生的学习效果和学习兴趣得到了有效的保证，学生的学习态度和学习习惯得到了有效的培养，学生的学习目标和学习意义得到了充分的实现，学生的学习生活和学习环境得到了有效的改善，学生的学习成果和学习收获得到了充分的肯定，学生的学习学生学生学生学生学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学
文档评论（0）