2022届江西省分宜县重点名校中考化学押题卷含解析.doc

2021-2022学年中考化学模似试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是

A．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，则t1时刻，KMnO4开始分解

B．在一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉，充分反应，硝酸根质量分数随加入铁粉质量变化如图所示

C．密闭容器中发生化学反应，X、Y、Z的质量随着反应时间的变化如图所示，则该反应的化学方程式一定为3X+Y=4Z

D．稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的pH的变化图象如图所示，图中c点时，可以加BaCl2溶液来检验硫酸是否被反应完

2．模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是

A．由①②③可知微粒之间有空隙

B．由①②可知做粒的运动速率与物质本身性质有关

C．由①②③可知微粒在不停地运动

D．由①③可知微粒的运动速率与温度有关

3．2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是

A．利用风力发电B．增加绿化面积C．节约用水用电D．直接排放废气

4．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）

A．稀有气体一一通电后能发光一—制霓虹灯 B．石墨一一质地软且滑一一制作电极

C．一氧化碳一一还原性——冶炼金属 D．生石灰一一能与水反应一一作干燥剂

5．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）

A．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5

B．实验时红磷常常要过量

C．实验前一定要检验装置的气密性

D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

6．归类整理是学习的一种重要方法,下列归类正确的是

A．氯、碘、汞都是非金属元素B．太阳能，风能、核能是可再生能源

C．铁、木头、玻璃都是热的良导体D．甲烷、硝酸钾、二氧化硅都是化合物

7．下列化学用语表达正确的是

A．两个氧原子:2O

B．四个硫酸根离子:4SO32-

C．三个铝离子:3Al+

D．五个一氧化碳分子:5Co

8．在2H2S+3O22SO2+2H2O的反应中，化合价发生了变化的元素是（）

A．S，O B．只有S C．只有O D．H，S，O

9．下列变化属于化学变化的是

A．海水晒盐

B．石蜡熔化

C．食物腐败

D．石油分馏

10．将t℃接近饱和的硫酸铜溶液等分为甲乙两份，向甲中加硫酸铜粉末、乙中加硫酸铜晶体，都恰好达到饱和时甲乙中所加固体的质量关系为()

A．甲=乙 B．甲乙 C．甲乙 D．无法确定

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．如图为四种等质量金属与一定量酸反应生成氢气质量与反应时间的关系，请回答下列问题：

⑴金属铝与稀硫酸反应的化学方程式为________________。

⑵反应结束发现有一种金属没有剩余，它是_________。

而在所剩金属中质量最多的是__________。

⑶据图可知，它们所所消耗酸的质量应______________。

⑷在硝酸铜与硝酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，所得溶液呈浅绿色；向所得滤渣中加稀盐酸有气泡产生。

A．过滤后滤渣中一定存在的物质是______________。

B．滤液里一定有的溶质是_________________。加入锌粉首先发生的反应化学方程式为：________

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．丁酸乙酯（化学式为C6H12O2）是一种无色、具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂．根据丁酸乙酯的化学式计算：丁酸乙酯的相对分子质量是_____；丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比是（化成最简整数比）_____；丁酸乙酯中碳元素的质量分数是（计算结果精确到0.1%）_____．

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．根据题中信息回答：

钙原子的核电荷数为_____；氟元素的相对原子质量为_____，原子结构