第九章压强复习(知识点)资料.pptVIP

第九章压强

复习课;;;重点二、压力和重力的区别;重点二：压力的作用效果;完成以下压力的示意图;（1）实验时通过观察泡沫塑料，显示压力作用的效果。

（2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与__________有关。;（3）比较乙、丙，说明压力的作用效果与_________有关；

（4）在此主要应用的研究方法是__________法；

（5）为了表示压力的作用效果引入了_______概念。;结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关系，还跟受力面积的大小有关系：;;固体压强;例题：一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压强为p，当放在面积为S/2的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是（）

A、1/2pB、p

C、2pD、4p;增大压强的方法

增大压力/减小受力面积;减小压强的方法;下例哪些是增大压强、哪些是减小压强？;;2.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_________，锋利的目的是为了__________.

3.某同学穿钉鞋赛跑时，脚对钉鞋的压强为P1，钉鞋对跑道的压强为P2，则()

A.P1＜P2B.P1＞P2

C.P1=P2D.无法比较;密度均匀柱状固体压强问题分析;重点4：液体的压强;U形管中液面高度差反映压强的大小;21;压强计的构造与使用;;3、液体压强特点：;?⑴推导压强公式使用了，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法。

?⑵：（结合课本）

?液柱体积V=Sh；质量m=ρV=ρSh。

?液片受到的压力：F=G=mg=ρShg。

?液片受到的压强：p=F/S=ρgh。

?;8.5;;如下图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭．丙端开口向上，容器中注入水后如图．水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc，那么这三个压强的大小关系是_______．;1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小

;3．连通器;连通器的应用;C;如图，一个重4N，底面积为20cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，将重5N的水倒入杯中，水面到杯底的距离为10cm，若g=10N/kg，则（）。

A．水对杯底的压强为2500Pa

B．水对杯底的压力为2N

C．盛有水的玻璃杯对桌面

的压力为4N

D．盛有水的玻璃杯对桌面的

压强为4500Pa;①*先分清是固，液压强

②固体压强：

找压力F=G（水平面上）

p=G/s

特殊固体压强：p=ρ固gh

③液体压强：p=ρ液gh利用F=ps找压力

特殊液体压强：p=G/s（柱状液体）;内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，玻璃杯的质量120g(g=10N/kg).

(1)求水对杯底的压强和压力；

(2)求桌面所受玻璃杯的压力和压强;4、气体的压强;生活中哪些现象可以证明大气压的存在？;2．测定大气压数值：托里拆利实验。;3．大气压随高度的增加而减小;大气压随着高度的升高而减小，在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压减小100Pa.;气体在温度和质量不变的前提下，气体体积越小，压强越大，体积_____，压强_____；气体在质量和体积不变前提下，气体温度越高，压强_____.;13.如图5-3-4所示是自制的水气压计，把它从山脚移到山顶，玻璃管中的水柱高度变化情况是(瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递)()

A.降低B.升高

C.先降低后升高D.先升高后降低;8.天空中的氢气球，升到一定高度就会爆裂，下列说法中正确的是()

A.这一高度的大气压值大，把气球压裂

B.高空中的大气压值小，气球向外膨胀，把气球胀裂

C.高空中的温度低，气球被冻裂

D.高空中的紫外线强，将气球照裂;（4）气压对沸点的影响;4.沸点与压强：;大气压的应用;1．流体流速越大的位置压强越小。;3、流体压强与流速的关系;(1)飞机的升力;2．应用;三.你知道吗？;2、一阵秋风吹过，地上的落叶象长翅膀一样飞舞起来。;练习：;2、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背