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思政实践个人总结1000字(8篇)
导读:关于思政实践个人总结,精选4篇范文,字数为1000字。
思政课在教育学校教育的作用,学生在思想品德、学习、文体、劳动、
科技、社会等各方面都有了明显的提高。为了更好的搞好思政课工作,
特将思政课的教学工作总结如下:。关于思政实践个人总结,精选4
篇范文,字数为1000字。思政课在教育学校教育的作用,学生在思
想品德、学习、文体、劳动、科技、社会等各方面都有了明显的提高。
为了更好的搞好思政课工作,特将思政课的教学工作总结如下:。思
政实践个人总结(范文):1思政课在教育学校教育的作用,学生在思
想品德、学习、文体、劳动、科技、社会等各方面都有了明显的提高。
为了更好的搞好思政课工作,特将思政课的教学工作总结如下:一、
加强学生的思想教育,促进其身心健康。思政课的主要目标是通过开
展有益活动和丰富多彩的活动,培养学生热爱祖国、热爱、热爱社会
主义,增强民族自尊心、自信心和自豪感;培养学生关心社会、关心
他人,以及为人处世的态度和道德;培养学生关心他人,以及为人处
世的态度和道德。我校在课教学中,以“思政课的教学应注意以下几
点”为教学思想,以课堂教学为主渠道,注重教师自身的全面提高和
完善。二、抓好教育教学工作,促进其身心健康。思政课的教学要以
提高学生的思想品德、学习为主要目标,以培养其健康的人格为重点。
因此在本学期中,我校坚持“德育为先,以学生为本”的思想,开展以
“我为学校献一计”为主题的教育活动,以学生的思想品德、学习为主
要教育内容,通过开展以班集体为主题的教育活动来加强班集体建设。
在开展教育活动的过程中,我校注意学生的特长,以及个体的特长的
培养,让更多的学生得到锻炼和提高。通过开展各种丰富多彩的活动
培养学生的兴趣。通过开展各种兴趣小组活动,培养了学生的兴趣,
提高了学生的综合素质。三、抓好学生的日常行为习惯,养成良好的
学习习惯。思想品德、学习、文体、劳动、科技、社会,是指导学生
学习、生活、劳动、卫生和纪律的一个过程。为了使学生养成良好的
学习习惯及行为习惯,我校在本学期中重视学生的日常行为习惯的养
成教育。1、结合“小小故事会”等形式来加强学生的思想品德、学习
习惯的教育。2、开展好“五心”活动:即对学生进行爱祖国爱家乡的
教育、遵纪守法教育、遵守法律、遵守社会公德、诚实守信、团结互
助、尊老爱幼和爱护公共财物的良好行为习惯的教育。3、结合重大
节日和纪念日,利用学校等时间,加强学生思想品德、学习习惯的教
育。思政实践个人总结(范文):2思政课教学不但要教给学生一般的
思想品德,还要培养学生良好的心理品质,以促进学生德智体美全面
发展,使他们成为社会合格的人,做到社会、国家和社会的良好公民,
做一名优秀的中国人。为了加强对思政课教学的研究,进一步探索学
校思政课教学模式,提高教师教科研意识,提高思政教师教学能力,
我校积极探索学习有关思政课教学法的新思路、新理论。在本学年中,
我校以“学会思考,会学习,会创新”为主题开展了丰富多*的活动一、
以学生为主体以学生为主体,以教师为主导,充分调动学生的积极*
和主动*。为了使我校学生的思政课教学更加规范化和科学化,在本
学年我校进一步加强了对学生自主*学习,*思维和*技能的培养。在
教学中结合思政课进行*训练,通过实践、体验、总结等多种形式提
高学生的思想品德水平,并努力提高学生的自学能力。二、以教师为
主导,以课题研究为载体,以教育教学为主线以校内的教研和校外教
育教学科研为重点,以提高教师的业务水平和能力为目的,开展了丰
富多*的校园教研活动,并取得显著的成效。1、以课题研究为突破口,
以课例、教学设计为支撑,以课堂教学研究为切入点,以提高课堂教
学有效*作为目标。通过各种形式的校本教研活动,提高教职工的思
想素质和教科研意识,并努力提高教师*理论修养和*技能的水平。2、
以教学研究为突破口,以教学研究为突破口,以教育教学为主线,开
展了教研活动。学校通过开展“三个一”活动,即一次教师集体教研、
教育教学研讨、一次教研活动、一次教学研讨会,并把它们作为思想
教学的一个重要载体来抓。学校通过各种方式开展教研活动,让教师
参与到教学研讨活动中来,提高教师的教学研究能力,发挥教研组长
的带头作用。学校还开展了“教师的一节随堂课”活动。通过开展这些
活动,使我校教师的教育教学能力有了进一步的提高。三、以校本活
动为主阵地,以活动为抓手本学年我校的校本教研工作继续把它作为
校本教研工作的一个重点来抓。为了使校本教研工作落到实处
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