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INTERPERSONALCOMMUNICATION

营造和谐人际交往

营造和谐人际交往

让/我/们/的/友/谊/地/久/天/长

人际交往就是人与人之间通过一定的方式进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。

在交往的基础上形成的人与人之间的心理关系称为人际关系。

前言导读

目录

CONTNENTS

我与父母、老师、同学

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随着我们年龄的增长，我们看待父母的眼光也发生了改变，有了更多的理性判断，对父母的要求也高了，小时候父母是我们最崇拜的人，现在，他们会在某些地方达不到我们的期盼，我们不能由此产生埋怨和厌烦。

父母对子女的爱是永恒的

只要用心，我们就能从父母的日常行为和话语中体会到不平凡的爱。

我与父母

01

有时候父母忙于工作，无暇顾及家庭和子女，与子女相伴是爱，努力工作，为家庭提供经济保障也是爱。

02

除了家庭，父母还有工作、事业和朋友，作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上。

03

随着我们的成长，父母给予我们爱的方式会有所不同，我们不能太看重形式，父母表达爱的方式是多种多样的。

我们应该对父母多一份理解和尊重

走进父母的方法：

我与老师

多数同学都有这样的体会：

同学们大部分的时间在学校里，就免不了和老师交往，对学生来说，该怎样和老师交往呢？

与老师关系融洽既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使你一生受益无穷。

多数同学都有这样的体会：

我与同学

人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子时，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有更新的认识和体验。

01

要热情交往

每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。

02

要理解尊重

要真诚相待

人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。

要宽容谅解

俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学都还处于成长的阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，互相谅解，就不会导致敌意。

03

04

在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母兄弟姐妹一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏意识的表现。

05

消除依赖感

过强的依赖感还会成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报学习计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。

学生选择朋友的注意事项

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和谐关系

良好人际

安全感

朋友是一个志同道合的伙伴，通常与自己有着相似的性格或者爱好，但是结交的朋友应该是多种类型的，既有与自己相似的，又有与自己互补的，这样的朋友能在各方面给自己帮助，开阔自己的眼界。

虽然鼓励大家广泛交友，但是不代表可以随意交友。每个人在交友之前都应该有明确的择友标准，这样结交朋友时才能有自己的主见，能够坚定自己的立场，而不是随波逐流。

亲密的朋友关系必须建立在比较全面、深入的了解之上。可以通过别人的介绍，但关键还是要依靠自己的观察和判断，尤其是人品和为人处世的态度。

即便确认可以成为朋友，也应该保持一定的距离，因为每个人都是的个体，尤其是高中生已经接近成年人，需要自己的空间，保有自己的秘密，彼此理解和尊重，朋友之间相处起来会更加愉快，友谊更加长久。

交友是双向的，需要双方进行有益的交流和互动才能持续下去。当我们交上朋友之后，应该有主动维护朋友的习惯，可以利用业余时间，多与朋友进行联系，通过不断的交流和互动，友谊才会越来越紧密。

任何事情不能强求，友谊也一样。如果发现某位朋友不再适合自己，就没有必要执着维持下去，否则既耽误了自己的宝贵时间，还影响心情，搞不好还可能反目成仇。只要相处融洽时是真诚地对待了朋友，其他的就可以顺其自然，任何一段美好的友情都能成为自己一段值得纪