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基础积累(72分)
一、认一认,选出正确的音节,涂上你喜欢的颜色。(5分)
二、看拼音写汉字,再读一读。(11分)
三、将正确的汉字画上“_____”,组成词再读一读。(6分)
1
四、照样子,写词语。(8分)
五、选择合适的动词填空。(6分)
1.到了冬天,我变成小花朵()下来,人们又管我
叫“雪”。
2.小水滴聚在一起()下来,人们管我叫“雨”。
3.有时候我变成小硬球()下来,人们就管我叫“冰
雹”。
4.乌龟在前面慢慢地划着,小蝌蚪连忙()上去。
5.小蝌蚪()上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6.一群小蝌蚪快活地在池塘里()着。
六、用“_______”画出每组不是一类的词语。(8分)
1.苹果帽子登山鞋手套
2.地图大象帐篷水壶
3.豌豆苍耳蒲公英蝌蚪
4.江河湖泊银河海洋
七、读句子,用带点的词语写句子。(6分)
1.太阳一晒,我就变成汽。
..
2
2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
...
_____________________________________________________________________
3.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
...
_____________________________________________________________________
八、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“✕”。(4分)
1.小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。()
2.青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。()
3.水总是做坏事,给人们带来灾难。()
4.水被太阳一晒就变成了雨。()
九、根据课文内容连一连,填一填。(9分)
1.连一连。(植物传播种子的方法是什么?)(4分)
2.填一填。(水的变化)(5分)
十、日积月累。(9分)
1.墙角数枝梅,凌寒____________。遥知____________,________
暗________。
3
2.植物妈妈的办法____________,不信你就____________,那里
有_______________________,_______的小朋友却_______________。
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