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政府工作报告会议记录

会议名称：小组会议

会议议程：讨论《政府工作报告》

时间：××××年3月11日

地址：第二会议室

主持：×××

出席：全组代表13人

列席：××日报社记者

×××代表说，××县教师去年几次闹事，主要矛盾是上边给政

策，下边没有钱，老师的奖金不好兑现。应当说，东辽整个教育工

作在全省不算落后，最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费

外，其余费用都是由农民负担。在5%的定项限额中，拿出1??2%给

教育，比例不算小，有800多万元，可是去了人头费，剩不下几个

钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金，县里拿不出钱，经多方

筹措只兑现了一部分，因而引起教师不满。教师们说，教育是治国

之本，教师的地位提高了，为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财

政拿出一部分，乡镇拿出一部分，学校勤工俭学解决一部分。勤工

俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方，问题还越多。

×××代表说，从××区的情况看，近几年教育事业发展比较快，

二部制的问题解决了，倒房的问题也基本上得到解决，但是教学质

量普遍不高。区内7所中学，唯有三中好一点，小学上中学非常困

难。在我们那里，学生进好学校要多交钱，转学也要多交钱。好的

学校超额，差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。

条件比较好的东山校，其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没

钱，平时上市里开会，车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室

卖冰棍，洗理费也只能发2元钱。

×××代表说，从1984年到1988年的5年间，全市教育经费支

出12??554万元，是建国以来投入最多的时期，与其他各项社会事

业比较，也是追加投资最多的。尽管如此，教育事业的困难还是挺

多。全市不包括两县，超编教师达690人。一边是教师超编，另一

边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比

较严重。教师不管水平高低，能力大小，够年头就评职称，就长工

资。这样不利于鼓励教师钻研业务，提高素质和水平。解决这个问

题，光靠财政不行，要在教育系统进行优化组合，富余人员去开辟

新的创收门路。要在实行校长负责制下，实行教师聘用制。

×××代表说，目前，在教师和科研队伍中，滥竽充数的太多了。

只有初中毕业学历的21岁小姑娘，也成了助理会计师，28岁的高

中毕业生也得了个工程师的职称。

×××代表气愤地说，和这些人平起平坐，我真想把自己的工程

师证书扔了。

×××代表说，目前教育方面存在的问题比较多，也比较突出，

已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕

的，特别是学校的思想政治工作，德育问题亟待加强。

×××、×××代表说，现在师生压力都比较大。一些年轻教师

向钱看，不安心工作，学生两极分化。我们建议，要切实加强学校

的思想政治工作，加强共青团和少先队建设。今后在招生时，对班

级团、队干部的分数应适当放宽，以便调动、鼓励他们参与管理学

校的积极性。希望省里在这方面作出决定。