红 星 照 耀 我 成 长 ——爱国主义教育主题班会.docxVIP

xxx照耀我xxx

——爱国主义教育主题班会

一、活动目的

学生放下手机，爱上阅读，从书本中感受寻找爱国主义的含义，激发学生热爱祖国、热爱xx民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，同时坚定他们为振兴xx而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

二、活动目标

1.为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国的感情。

2.通过歌曲、诗朗诵、历史剧表演、读书分享会等活动形式的表演来歌领、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

3.在活动过程中培养学生的组织能力表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。

三、活动时间：2022年11月21日

四、活动地点：益阳市第六中学初中部崇文楼思贤讲堂

五、活动方式：教师引导、由学生主持与分小组展示学习成果

六、活动准备

（一）分小组布置任务

第一组：绘制《红星照耀中国》手抄报

第二组：收集爱国诗歌，并朗诵诗歌

第三组：学生准备好有关爱国主题的名人名言，古诗词

第四组：演课本剧

第五组：名著知识竞赛

第六组：《红星照耀中国》读书分享会

七、活动过程

教师开场白：回首展望祖国繁荣的发展，那是一路挥洒的豪情万丈;凝神品读华夏千年的文化，那是一首绵延壮美的英雄史诗。今天，我们相聚在这里，开展“红星照耀我成长”——爱国主义教育主题班会，

下面有请学生主持人主持班会。主持人：余莉娜田野

余：敬爱的老师田：亲爱的同学们：

合：大家好！

合：今天，我们将一起走进“红星照耀我成长--爱国主义主题教育班会”。我们将循着斯诺的脚步，一起去触碰那抹在红星照耀中冲破黑暗的历史烟云。

“红星照耀我成长”——爱国主义教育主题班会，现在开始

余：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”！伟大的爱国主义诗人陆游至死放不下的依旧是国家的命运和民族的兴衰。

田：慷慨激昂的爱国名言，总能掀起每一位爱国志士心底最深处的波澜。

余：请叫醒你的耳朵，我们一起来聆听第3小组爱国主题名言警句和古诗词分享。掌声有请！

第三组上台：全部齐声朗诵名言警句，学生朗诵收集的部分诗歌

田：对于先人们的丰功伟绩，我们将永远缅怀，没有前人的不懈奋斗，就没有我们现在的幸福生活。在祖国母亲的怀抱中，我们正幸福快乐地成长。

余：祖国是哺育我们的母亲，是万物生命的摇篮。五星红旗的光辉正伴随着我们成长，照亮我们前进的道路。让我们跟随第2小组的脚步，一起到诗歌朗诵的海洋里追寻革命历史的印记。

第二组：一、田野介绍朗诵曲目

二、朗诵《我的祖国》朗诵者：余莉娜，刘恩心，田野

三、全班齐诵《七律长征》

田：十月革命的炮声送来了马克思主义，革命的火种便从嘉兴南湖的游船开始传遍祖国大地。

余：多少年轻身躯里的铮铮铁骨，前赴后继，宁为玉碎，不为瓦全！接下来，我们将和第4小组一起，走进五四运动课本剧，一起去演绎那些风云岁月里的悲伤与喜悦！

第四组：表演历史剧五四运动

田：诵读中华经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。在中国作家魏巍的笔下，长征是“地球的红飘带”；在毛主席笔下，长征是宣言书，是宣传队，是播种机。而在美国作家斯诺的笔下，《红星照耀中国》所描述的长征又将是什么样呢？掌声有请第6小组带来的《红星照耀中国》读书分享会。

第六组：主持人以小记者的身份，先让第一组的同学展示手抄报，随机“采访”同学有关“领袖人物和xx将领的革命之路”“关于长征”“信仰与精神”三个专题的内容。追忆那段“红色岁月”。

余：xx源远流长，凝结成中国文化经典的瑰宝。我们在分享的过程中，对《红星照耀中国》这本书也有了更加深刻的理解。第5小组的同学们将要要考查一下大家的学习成果，掌声欢迎！

第五组：介绍一下本次比赛的规则：本次比赛共分为六个小组，一共20个题目，将以抢答的形式分出胜负，最终决出一、二名。每次答题必须等主持人读完题后说，开始抢答后才可抢答，否则抢答无效。每题每组答对加十分，答错并超时扣五分，每组组员答错后，其他组组员可立即举手再次回答，每人答题时间限时15秒，超过时间则答题无效。

田：感谢同学们的精彩汇报，今天的班队课，每一位同学都用自己的智慧和才艺表达了对爱国的理解和认识，在书香中品味祖国的悠久历史和深厚的文化底蕴。

下面有请xxx为本次班会活动做总结

教师总结：

同学们：今天大家的展示很精彩，如果信念有颜色，那一定是中国红！红色是一串火焰，红色是一腔激情，红色是一种希望。

亲爱的xxx：让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的中学生！为xx之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，让我们手拉着手，将红色基因传承；让我们肩并着肩，用共同的行动去创造祖国辉煌灿烂的明天！

下面，让我们一起齐唱《歌唱祖国》来结束今天的主题班会。