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乡镇田长巡田工作整改情况报告(6篇)

对学校二级党组织开展巡视工作，是贯彻落实中央和省委全面从严治党决策部署的重要举措，是党内监督的重大创新。为规范学校党委巡视工作，提高巡视质量，务求监督实效，根据学校党委对校内巡视工作部署，根据《省委巡视组专项巡视工作流程(试行)》(__)、中共_省委巡视工作办公室关于印发《巡视工作操作指引(试行)的通知》(_)、《2020年全省巡视工作要点》(_)，和中共_省委巡视工作领导小组印发《关于规范省级机关和省属企事业单位党组(党委)巡视工作的指导意见(修订)的通知》(_)等文件精神，结合学校实际，制定巡视工作流程。

一、巡视准备阶段

1.学校党委研究确定被巡视党组织与巡视组组长及其成员。

2.学校党委巡视工作领导小组(以下简称领导小组)召开学校巡视工作动员会。

3.学校党委巡视工作办公室(以下简称巡视办)材料准备。内容包括：巡视组工作规则、巡视组组长讲话(模板)、被巡视党组织领导讲话(模板)、巡视工作报告(模板)等。

4.巡视办向被巡视党组织发出书面通知，说明巡视对象和内容。

5.巡视办巡视公告。内容包括巡视对象、工作内容、工作方式、时间安排以及工作地址、办公电话等。

6.被巡视党组织材料准备：工作专题汇报，主要领导述职述廉报告、年度工作计划和工作总结、制度建设目录及电子文档(纸质版文档)、会议纪要、会议记录、民主生活会(组织生活会)相关材料、主题教育相关材料、发展党员和民主评议党员、审计报告、部门预算执行情况、重大项目建设情况、国有资产管理情况、需要公开的重大事项台账等。

二、人员培训阶段

1.参加人员：巡视组全体成员。巡视办组织和邀请专家开展业务培训，巡视办主任作具体要求。

2.培训内容：

(1)集中学习巡视工作方案。

(2)解读巡视工作规则。

(3)明晰巡视工作准备、了解、报告、反馈、移交、整改、归档等“七个环节”，按照发现问题、提出解决问题的意见和建议、推动问题解决三个步骤，通过情况通报、巡视了解，形成巡视报告;领导小组听取报告;党委听取报告;情况反馈、整改落实、巡视移交、移交后处理等环节，形成处理结果报告，注重巡视结果在干部工作中的运用，督促整改并以适当方式进行公开。

(4)通过培训，使巡视组成员明晰对《中国共产党巡视工作条例》《中共_省委关于贯彻实施办法》等党规党纪和文件精神的理解和工作规则的准确把握，精准做到巡视定位、巡视内容、巡视目标、巡视方式、巡视机制、巡视责任、成果运用、整改责任、巡视格局和巡视规范“十个明确”。

(5)明晰五类责任主体。学校党委的主体责任，领导小组的工作研究部署责任，巡视组的组织实施责任，党委办公室、党委组织部、党委宣传部、纪委办公室、审计处、人事处、财务处、教务处、学生处、科技处和其他有关部门的支持配合责任，被巡视党组织的配合和整改落实责任。

三、具体实施阶段

1.根据领导小组批准的方案，巡视办于巡视组进驻前一周向被巡视党组织发出书面通知,说明巡视对象和内容。巡视办巡视公告，公布巡视对象、工作内容、工作方式、时间安排以及工作地址、办公电话等内容。

2.通过多种方式了解被巡视党组织领导班子及其成员的有关情况：

(1)听取专题汇报：被巡视党组织主要负责人作专题工作汇报。

被巡视党组织主要负责人向与会人员述职述廉(参会人员范围为被巡视二级党组织所属全体教职员工,必要时可特邀学生代表)，接受参会人员民主测评。

(2)个别谈话。

谈话提纲：贯彻执行党的路线方针政策和决议情况;贯彻落实中央、省委重大决策部署情况;执行民主集中制情况;执行党风廉政建设责任制和勤政廉政情况;开展作风建设情况;基层党组织建设情况;加强思想政治工作、意识形态工作责任制落实情况;针对部门工作职能，需要涉及的其他问题。

谈话方式方法：

在与被巡视对象进行个别谈话时，可以选择“二对一”方式进行，根据工作需要，也可以选择“一对一”的形式进行，可以视具体情况而定。如果谈话任务比较重，且“一对一”谈话能够取得谈话对象的充分信任，经组长同意，可进行“一对一”谈话。

在开展个别谈话时，中层干部、党支部书记、教研室主任、专业带头人、教授、博士、团总支书记、分工会主席、“两代表一委员”、党外代表人士为必谈对象;巡视组工作人员可根据实际情况，随时找其他干部进行谈话。被巡视党组织主要负责人和民主测评中得分较低的干部应由巡视组长组织谈话。

在谈话过程中，巡视人员应根据谈话对象的不同特点，保持“五个敏感”，做到“五个善于”。即：对“矛盾问题”保持敏感，善于倾听;对“弦外之音”保持敏感，善于追问;对“只谈成绩”保持敏感，善于引导;对“无话可说”保持敏感，善于提问;对“自相矛盾”保持敏感，善于反问。

同时，对谈话对象进行应知应会知识测试。

(3)受理来电来访。

(4)抽查核实领导干部个人有关事项的情况。