2024年福建省莆田市中考二模语文试题【含答案】.pdfVIP

2024年莆田市初中毕业班质量检查试卷语文

（满分：150分；考试时间：120分钟）

“”“”“”

注意：本试卷分为试题和答题卡两部分，答题时请按答题卡中的注意事项

要求认真作答，答案写在答题卡上的相应位置。

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一、积累与运用（分）

1．根据语境，补写出古代诗文名句。

1

（）孟子在《鱼我所欲也》中提出了一个著名的观点，即在生与义不可兼得的情况下，应

当做到“”。

2

（）李商隐《夜雨寄北》中，诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵情景的两句是

“，”。

3“”

（）古文中有一些短语已经变成了成语，在后世流传。如范仲淹在《岳阳楼记》中用

形容事物多样、壮观；欧阳修在《醉翁亭记》中以“”比喻经过挫折后出现转机。

4·“”

（）辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，两句，描绘战马奔驰、万

箭齐发的战斗情景，壮烈豪迈。

5“”

（）秋瑾《满江红（小住京华）》结尾长叹，借用典故表达词人难觅知音的苦闷。

2．阅读下面的文字，按要求作答。

①zǎi

红色资源是红色文化的（）体，红色基因是红色文化世代传承的密码。在我国广

②lì

袤无垠的大地上，红色资源（），见证了我们党艰辛而辉煌的奋斗（）程。每一位革

③róng

命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都让红色基因库不断丰富扩（）。一个

个革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园，都在讲述着党的故事、革命的故事、英雄的故

事；一条条红色旅游线路，一个个红色遗迹遗址，都在生动（）着红色文化。红色文化作

为中国文化软实力的重要内容，其重要性（）。要让青年学生认同、理解红色文化，我们

就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断流入新的时代特色。

(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）

A．星罗棋布传播不言而喻

B．鳞次栉比传递不可言喻

C．鳞次栉比传播不言而喻

D．星罗棋布传递不可言喻

试卷第1页，共9页

(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断

融入新的时代特色。

B．要让青年学生认同、理解红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断

注入新的时代特色。

C．要让青年学生理解、认同红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断

流入新的时代特色。

D．要让青年学生理解、认同红色文化，我们就必须根据他们的身心特点和接受方式，不断

融入新的时代特色。

6

名著阅读交流。（分）

3．为了推动整本书阅读进程，丰富阅读体验，班级开展阅读专题探究活动。请以阅读某部

名著为例，设计一个专题，拟写一段简要的文字，记录探究过程与收获。

二、阅读（67分）

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