2024年新版苏教版六年级数学下册 第2课时 选择合适的统计图(1) 课件 .pptVIP

;1.认识到扇形统计图、折线统计图、条形统计图的不同特点，能根据不同统计图从不同角度分析数据，根据实际需要选择合适的统计图。??

2.经历统计图的数据的比较和分析过程，体会各种统计图表示数据的不同特点和方式，感受各类统计图的作用，提高用统计图表示数据的能力，进一步发展数据观念。?

3.感受统计图与生产、生活的联系，体会统计图的应用价值，能在学习生活中主动比较、交流、提高学习数学的主动性，初步培养处理数据的科学态度。;统计图;条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特点？;为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。;为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。;为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。;为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。;世界人口变化统计图;2050年世界人口分布预测图;2050年世界人口预测图;;2、下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画;下面是李大伯家收入情况统计图。;百分比与数字

下图反映了某出版社2016年和2017年图书、杂志、报纸的出版张数的比例状况.

小明说：“2016年图书出版张数比2017年多”，你认为小明的说法正确吗？;填空：常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。

;条形统计图、折线统计图、扇形统计图都是人们

处理一些数据的有效方法，它们的共性是直观、明了、

美观。今天我们通过绘制三种统计图，了解三种统计

图的特征，我们应根据数据的实际背景选择适当的统

计图来描述数据。;