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第三单元
一、填空题。
1.一个正方形的边长是2厘米，它的周长是（）厘米。一个长方形的长是5
厘米，宽是3厘米，它的周长是（）厘米。
2.一个周长为24厘米的正方形，它的边长是（）厘米。
3.一个长方形，周长为12分米，长为4分米，宽为（）分米。
4.把两个边长都是4厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的长是（）厘米，
宽是（）厘米，长方形的周长是（）厘米。
5.两个完全一样的长方形拼成一个边长为6厘米的正方形，原来一个长方形的周
长是（）厘米。
6.一根铁丝正好能围成一个边长为5厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长
8厘米的长方形，这个长方形的宽是（）厘米。
7.把一个边长是8厘米的正方形对折后，沿折痕剪开，可以得到两个完全一样的
长方形。每个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。
8.如果每个小方格的边长是1厘米右下图中阴影部分的周长是（）厘米。
9.在○里填“＞”“＜”或“＝”
甲的周长○乙的周长正方形的周长○长方形的周长
二、判断题。1.长方形的周长一定是它边长的4倍。（）
2.用2个周长是8厘米的正方形拼成的长方形的周长是16厘米。（）
3.四条边都相等的四边形一定是正方形。（）
4.长方形的周长一定比正方形的周长长。（）
5.由几个相同正方形拼成的不同的图形，周长一定相等。（）
三、选择题。
1.下面两个图形的周长相比较，（）。A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲＝乙
2.一个长方形的长为16厘米，宽为9厘米，它的周长是多少？列式错误的是
（）。A.16＋9＋16＋9B.16×2＋9×2C.16×9×2
3.边长为1分米的正方形的周长与长为13厘米、宽为7厘米的长方形的周长比
较，（）A.长方形的周长长B.正方形的周长长C.一样长
4.用可以围成一个长12厘米、宽4厘米的长方形的铁丝围成一个正方形，则正
方形的边长为（）。A.4厘米B.16厘米C.8厘米
5.一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加（）厘米。
A.3B.12C.6
四、计算题。1.计算下面各图形的周长。
2.仔细观察，巧算周长。
（1）6个同样的正方形拼成了下面的图形，求图形的周长。
（2）算一算阴影部分的周长。
五、操作题。
1.实验小学准备在校园内建一个周长是12米的花圃，你能设计出两个不同的花
圃吗？在下面的方格纸上画一画。（每个小方格的边长表示1米）
2.用18个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形，有许多种不同的拼法画出
其中的两种。（每个小方格的边长表示1厘米）
六、解决问题。
1.一个长方形的篮球场，长是26米，宽比长少12米。小明绕这个篮球场四周走
了2圈，走了多少米？
2.“艺术节”为了方便观众停车，组委会决定用绳子围成一个长50米、宽28米
的临时停车区。组委会至少要准备多长的绳子？
3.商场为装饰一面镜子，准备了50米长的绿色藤条，用藤条在
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