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-基本思路重点工作沟通协调46整体思路团队建设评估与改进2目录135

教学线工作汇报基本思路教学副校长在校长的领导下主抓教育教学工作，是校长的参谋、助手，协助校长全面领导全校教学工作，是教学管理的第一执行者

作为一名副校长，要自觉维护校长的核心地位，做到不越位、不越权

首先要树立绿叶意识

副校长既是领导的绿叶，也是全体教职员工的绿叶

红花必须有绿叶的陪衬，才能光彩夺目

同样，绿叶只有在红花的映照下，才能显出自身的价值

因此，副校长要像绿叶扶红花那样，襟怀宽广

副校长是学校的管理主体，他代表的是一种思路，一种管理，而不是工作的最终执行者

教学线工作汇报1因此，副校长的绿叶意识不是旁观意识，助手角色更不能过度地强化配角意识、服从意识分管教学副校长要树立主体意识，增强对教育教学工作的主管意识，锐意创新，积极进取，不断提高学校的教学质量2

教学线工作汇报勤思善学助成长――领跑提高教育教学质量是学校永恒的主题分管教学副校长是师生教与学的引领者要想做好教学副校长工作，提高业务素质是基础教学副校长作为教师队伍的领头雁，更应首先提升自己的教育教学理论知识和专业素养，在实践与研究中，不断生成新的教育智慧和教育能力，才能确保自己在新课程改革的道路上领跑学然后知不足，思然后求进步教学副校长要成为教师中的首席学习者，做更新教育观念的先行者，成为教育教学改革的排头兵要不断丰富专业学识，增加文化积淀，争取做到从知识修养到专业智慧的日益完善

教学线工作汇报NEXT教学副校长在学校全局工作中是二传手，在分管的教育教学工作中是一名主将。教育教学管理是一门科学。作为教学副校长，要研究学校教育教学工作的规律，积极探索适应学校和教师发展的管理机制，因地制宜地制订切实可行的教学管理办法，使学校的教学工作能有序地开展起来，从而促进办学水平和教育教学质量的提高

教学常规管理是教学管理的核心。落实教学常规管理是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。凡事预则立，不预则废。学校要建立教学常规管理制度，健全与之相应的执行机制、督促机制、检查机制和奖惩机制等，以提高课堂教学效率为重点，形成规范的教学管理流程

教育科研一直是学校教育教学改革与发展的不竭动力。教育教学活动必须以教育科研为先导，这是现代教育的一个重要标志。学校要健全科研管理机构，制订科研管理制度，注重科研实效。领导干部是学校教育科研工作的组织者和核心力量。教学副校长要有较强的科研意识和能力，并亲自参与课题研究，带领全体教师开展教育科研活动，形成群体科研态势，以推动学校教育教学改革一步步深化

教学线工作汇报校本培训是提高教育教学质量的源动力，是教师专业发展的重要形式学校要加强校本培训，以分层跟进全员发展为目标，遵循针对性、实用性、多样性、可操作性的原则，建立和完善教师的培训机制，让教师树立终身学习意识，形成主动学习，主动发展的动力，实现个人反思、同伴交流、专业引领制度化，推进教学改革

教学线工作汇报在学校工作中，副校长既是管理者又是被管理者，既是决策者又是执行者。副校长首先要做校长治校策略的实践者，组织、引领教师搞好本职工作，落实学校发展规划。副校长好比是校长与教职工之间的纽带，很多行政决策不能只是传达，还要做耐心细致地解释，同时也要宣传校长的良好意图，求得教师对领导班子决策的理解与支持，使决策有效落实并得到教师理解和认同

凝聚产生力量，团结诞生希望。有人曾把副校长比作是学校关系沟通的协调员，化解矛盾的消防员等。任何一个单位都会存在或大或小的矛盾，学校也不例外。校长与教师之间、班主任与科任教师之间、教师与学生之间往往会产生一些误会。这时，作为副校长就应该积极地去协调、化解这些矛盾，使全体教职员工和谐共处，团结协作，促进学校工作的发展

作为教学副校长，只要在前进的道路上勤于学习，善于反思，乐于汲取，就一定能为学校教育教学的发展曲谱写出一个个动听的音符，为学校的美好蓝图绘上一抹抹绚丽的色彩！

教学线工作汇报整体思路工作整体思路主要包括以下几个方面1.教育教学管理：制定学校教育教学发展规划，统筹教育教学资源配置，组织开展教学活动，确保学校教学工作的有序进行2.教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估和反馈，及时发现问题并采取措施加以解决，确保学校教学质量的持续提高3.教师培训与发展：关注教师队伍建设，组织教师培训和进修，提升教师的教学水平和专业素养，为学校教学质量的提升提供有力保障4.学生全面发展：关注学生的全面发展，组织开展各类课外活动和文化、体育、艺术等素质教育，促进学生的综合素质提升和个性发展

教学线工作汇报初中教学副校长的工作重点包括以下几个方面

1.制定教育教学计划：根据学校实际情况和学生需求，制定科学合理的教育教学计划，明确教学目标、教学内容和教学方法等，确保教学