- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.拨动(??)的声音最强。
A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺
2.人在听远处声音的时候,往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果,这是为了(??)。
A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看
3.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
4.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话简传到听筒的。
A.棉线?????B.空气?????C.话筒
5.下列音阶中音最高的是(??)。
A.哆?????B.发?????C.索
6.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到(?)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同
7.听诊器的探头与(??)的作用相似。
A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭
8.耳廓的作用是(??)。
A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音
9.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了,他应该(??)。
A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹
10.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。
A.高?????B.低?????C.快?????D.慢
二.填空题(共10题,共42分)
1.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
2.声音是由物体的(???)产生的,声音可以在固体、液体和(???)中传播。
3.声带就像一根皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速(???),产生声音。声带越紧,发出的声音越(???)。
4.在自然界中,声音有(???)有弱,有(???)有低……。
5.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(???)。
6.在“do,re,mī”这三个音节中,(???)的声音是最低的,用数字(???)表示,(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
7.声音的传播是以(???)的形式传播的。
8.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时(???),这说明耳郭的作用是(???)。
9.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。
10.周围的声音根据(???)的不同,可以分为动物的(???)、自然界的)(???)、人类生产生活发出的声音。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当鼓发出强弱不同声音时,鼓面的振动幅度没有区别。(??)
2.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太厚了。(??)
3.物体振动的速度越快,发出的声音越强。(?)
4.为了保护听力,我们不要长时间戴着耳机听音乐。(??)
5.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。(??)
6.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)
7.说话时,我们把手轻轻地放在喉结处,就能感觉到声带的振动。(?)
8.当我们潜伏在水里时,就完全听不到水面上的声音了。(?)
9.耳蜗中充满液体。(??)
10.我们听到的各种声音都是靠空气传播的,固体和液体不能传播声音。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题,共27分)
1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
2.声音在传播的过程中借助了什么物质?
3.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
4.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
七.材料题(共1题,共6分)
1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?
八.综合题(共3题,共27分)
1.1.填写(振动尺子—我能
您可能关注的文档
- 小学六年级下册数学期末测试卷审定版.docx
- 小学六年级下册数学期末测试卷精品【考点梳理】.docx
- 小学六年级上册数学期末考试卷及完整答案(有一套).docx
- 上海市新世纪小学英语六年级小升初期末复习试题(含答案) (2).pdf
- 人教版小学一年级上册数学期末测试卷答案下载.docx
- 小学六年级下册数学 期末测试卷(真题汇编).docx
- 小升初数学期末测试卷及参考答案(黄金题型).docx
- 小学数学毕业测试卷精品(全国通用).docx
- 人教版四年级上册数学期末测试卷附参考答案【达标题】.docx
- 小学六年级上册数学期末考试卷附参考答案(a卷).docx
- 大学《物流运输管理》试题 .pdf
- 中学2023-2024学年度上学期教学工作计划 .pdf
- 2023年云南省中考物理模拟试卷(含答案) .pdf
- 2024届全国高考(新高考)化学复习历年真题好题专项(基本仪器的使用及药.pdf
- 垂体瘤病人的护理.pdf
- (同步阅读拔尖)三年级语文上册各类阅读真题名师解析连载六(含小古文.pdf
- 吉林省延边州2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 .pdf
- 部编版七年级上册道德与法治《爱在家人间》说课复习教学课件.pptx
- 部编版九年级上册道德与法治《共圆中国梦》中国人中国梦说课教学课件.pptx
- 部编版七年级下册道德与法治《集体生活邀请我》说课教学说课课件.pptx
文档评论(0)