吉林省长春市德惠市2024年中考二模道德与法治试卷(含答案).docxVIP

吉林省长春市德惠市2024年中考二模道德与法治试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．小吉装病不想上学，母亲安抚他的情绪，跟他好好沟通，找到孩子不愿去学校的真正原因。小吉接受了安抚。这告诉我们()

A.控制情绪合理宣泄 B.亲情之爱助力成长

C.美好集体充满关爱 D.生命价值高于一切

2．每次要考试的前几天，小吉都感到有些紧张焦虑，他主动与老师交流，得到了老师的帮助和鼓励，从而缓解了好多，考试得到正常发挥。这启示我们()

A.依靠老师才能解决情绪问题 B.杜绝青春期的情绪波动

C.体味人生美好的情感和情绪 D.要学会合理的调节情绪

3．劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。党和国家重视中小学生劳动教育，这是因为()

A.劳动是一切幸福的源泉 B.我国重视政治权利保障

C.可以彻底丢掉学习任务 D.我们应履行劳动的义务

4．建立国家宪法日、宪法宣誓制度等，主要是为了()

A.活跃民族文化氛围 B.国家权力属于人民

C.保障人民当家作主 D.增强全民宪法意识

5．自媒体在给我们带来便利的同时，一些谣言和诽谤也在自媒体中滋生蔓延。对漫画《依法惩处》理解正确的是()

A.公民可以在网络上任意发表观点 B.依法治国可以杜绝网络谣言传播

C.法治与自由相互联系、不可分割 D.法律限制了公民享有的自由权利

6．小雪在议题式学习活动中收集了以下两则资料：

☆某区推动老旧小区改造，建设智能化立体停车场。

☆某地增设非机动车道，将车道刷成蓝色，加装隔离护栏。

最适合该学习活动的议题是()

A.完善政治制度，保障自由平等 B.建设法治社会，培育法治意识

C.全面深化改革，提高开放水平 D.关注民生实事，提升幸福指数

7．某市开展道德模范、最美家庭、身边好人等先进典型评选活动，传播“好人”精神，鼓励大家择善而为，这些活动的成功举办()

A.有利于弘扬社会主义核心价值观 B.可以启发我们思考人生价值

C.促进了当地政治文明的建设发展 D.要增强我国公民的民主意识

8．《中华人民共和国黄河保护法》自2023年4月1日起施行。为了加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推进水资源节约利用，实现人与自然和谐共生、制定本法。该法的施行()

A.表明我国坚持依法治国的基本国策 B.彻底解决了黄河流域的污染问题

C.旨在提高黄河流域公民的节约意识 D.符合绿色发展理念建设生态文明

9．近年来，长春市教育局持续推进义务教育学校教师、校长交流轮岗，大力推动城镇优秀教师、校长向乡镇学校、薄弱学校流动。上述举措()

A.体现了教育是一切中心的工作 B.有利于维护教育公平

C.一定能提高学困生的学习成绩 D.旨在能培养创新型人才

10．习近平总书记指出：世界上的事情只能由各国政府和人民共同商量来办，这是处理国际事务的民主原则。材料表明()

A.我国是国际格局中的重要力量 B.我国顺应经济全球化趋势

C.我国积极参与全球规则的制定 D.我国倡导国际关系民主化

11．最近，“脆皮大学生”这一概念走红网络。用“脆皮”形容大学生，指出了当代年轻人“亚健康”的身体状态。这就要求年轻人()

①珍爱生命，养成健康的生活方式

②敬畏生命，拒绝平凡只追求伟大

③养护精神，逃避挫折避免挫败感

④爱护身体，对自己的生命负责任

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

12．当前，“新型毒品”伪装成某些饮料和零食，盯上了易受诱惑的未成年人。这提醒青少年要()

①避免人际交往，重视自我管理

②认清毒品危害，加强自我防范

③树立法律意识，加大执法力度

④拒绝不良诱惑，增强自律意识

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13．2024年政府工作报告强调：毫不放松巩固拓展脱贫攻坚成果。加强防止返贫监测和帮扶工作，确保不发生规模性返贫。建立健全农村低收入人口和欠发达地区常态化帮扶机制，让脱贫成果更加稳固、成效更可持续，这表明我国政府()

①引领人民朝同步富裕方向前进

②坚持尊重和保障人权的理念

③坚持以人民为中心的发展思想

④推动经济实现了高速度发展

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

14．漫画《转变》表明，依法治国需要()

①政府部门严格依法行政、积极作为

②国家行政机关坚持法定职责必须为

③加强权力监督，推动政府执政为民

④扩大政府职权，提高政府工作效率

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

15．2023年我国成功举办了中国国际服务贸易交易会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛、第六届中国国际进口博览会、首届中国国际供应链促进博览会……。这说明我国()

①发挥大国作用，积极主导世界事务

②勇于担当，