实习心得体会及收获【3篇】.docx

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实习心得体会及收获通过实习,我在电力方面的专业知识得到了提升,也锻炼了我的团队协作能力和解决问题的能力这次经历让我明白实践比理论更重要,只有将理论知识付诸实践,才能更好地掌握技能,提高工作效率此外,我也学会了如何在紧急情况下冷静应对,并能够迅速有效地解决问题在未来的学习和工作中,我会继续努力,不断提升自我

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实习心得体会及收获【精选3篇】

实习心得体会及收获【精选3篇】一

不知不觉支教已经三个个半月了,在生活、教学工作方面,我们已经适应,起初的不满,到如今的享受,一切都在潜移默化中向好的方向转变,尤其是在对待职中学,我的想法有了很大的转变。

其实,在支教一开头我不盼望自己教低班级,尤其是学校,我觉得学校孩子,学校里的一切对他们来说都是新的开头,新的老师、新的课本、新的环境、新的教学方法,他们会太奇怪???。一班级是公认的不好管理,孩子们都还太小。然而,这些并不是我起初所担忧的,我担忧的是他们的年龄太小,记忆力不好,多年后会把我这个老师遗忘,担忧他们太小不能理解我对他们严峻的良苦专心。

现在想来,从前的那些担忧都好多余好、显得好功利。遗忘我又如何,不理解我的良苦专心又如何,只要在这四个月中,他们跟我学到了应学的学问,学会了礼貌,学会了纪律听话等,学会了一些对他们成长有利的东西,我就知足了!只由于我是他们的老师!

感谢职中给了我们这么一个漂亮的平台,去体会做一名老师的百般味道,我们在这里成长,我们在这里成熟。我们支教团,带着盼望,带着微笑,带着关爱,带着热忱,带着信念,带着活力,带着祝愿,带着奉献,走进学校,走进同学,走进社会。我们在这里学习,交友,丰富生活,积累阅历。支教是一项漂亮的事业,无私奉献更为动人,我们便在不知不觉中成为了感动别人,感动自己的光荣的支教老师!

实习心得体会及收获【精选3篇】二

五次电工实习课,说长不长,说短不短,但在这期间我们学到了不少的技术,为我们以后的工作和进入社会领域打下基础。在实习期间,完全满意了我们以前的电气专业的奇怪???心。由于我们不仅要连接电路,焊接电路板,还要自主设计基于51单片机最小系统的作品,这些在我们以前看起来是不行能完成的任务,但是,我完成了这个任务。

实习很快就结束了,在这当中我有辛苦过,兴奋过,懊丧过,惊喜过。在实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要仔细思索,用所学的学问,一步步做。这次的内容包括平安用电、常用电子仪器使用、常用电子元器件的熟悉与检测、常用工具的使用、焊接工艺与焊接训练、电路组装及调试。

本次实习的目的主要是对电子、电器的了解,对电子元件熟悉及电子元件的组装;培育和熬炼我们的实际动手力量,使我们的理论学问与实践充分地结合,作到不仅具有专业学问,而且还具有较强的实践动手力量,能分析问题和解决问题的高素养人才,为以后更好的学习。

在这次试验中更多的是要我们自己动手去做,有些东西看起来简洁,就像电路版一样,平常我们看起来的一块小小的版,但在做起来才了解到我们需要将一写很小的零件焊接在电路板上,但要在实际操作中就是有很多要留意的地方,只有去做才能感觉到其中的神秘,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,通过这个试验我们也发觉有些事看似实易,在这次的实习中我们还要去连接电路,就是用一些电线将一些零件接在一起,期间还需要考虑到各方面的东西,例如是否接反,是否防止漏电,由于这些都是和我们平常的家居有关,因此我们学到的不止是学问,还学到了日常生活的常识。除此以外,这次实习最令人兴奋的就是那个无线遥控小车的制作了,由于从小就喜爱玩小车,从焊接电路板,到安装,到调试,全是我们自己动手的,其中最辛苦的环节莫过于焊接电路板了,由于跟我们接触的零件都很小,然后我们必需非常当心的将元器件焊接到电路板上,由于一点点的焊接错误都会导致最终的成品消失这样那样的问题。在完成的电路板的焊接之后,我们还需要对小车的可调电感进行匹配调试,这也是特别重要的环节,在实习期间我们了解到了调试环节是确保我们的成果胜利与否的关键部分,在此次实习中我还做了一个四路抢答器,是我和另一个队友共同完成的焊接并不难,关键是写代码,需要下肯定的功夫。

这次试验给了我们这样的机会,现在我们可以独立的做出来。总的来说,通过这次的学习,训练,我门对电子电工有了肯定的了解,也对焊接工艺,电路班设计有了肯定的熟悉,这也算是我们高校期间第一次接触到接近技术层面的东西了,我信任这些东西在以后的电子工艺实习中有着重要的指导意义,在日常生活中更是起着必需的作用。

通过这一次的实习,我对我以后专业所从事的方向有了肯定的了解。在实习当中我还培育出相互合作的良好品质,由于在我们的实习中我们有许多时候都需要靠合作才能完成,就像焊接电线立方体一样。这样的品质在我们以后进入社会都非常的有关心。这次实习将基本技能训练,基本工艺学问和大家的动手力量有机结合,培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的高校生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会在课堂上对

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