2023-2024学年山西省忻州地区部编版五年级下册期中考试语文试卷（解析版）.pdfVIP

2023—2024学年第二学期双减教学成果展示（一）

五年级语文

罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”红星小学准备开展“寻找语文之美”的实践

活动，今天，就让我们和红星小学的同学一起走进语文的世界吧。

一、基础与积累（23分）

任务一：发现汉字之美。

1.写一写：请将下面的诗句工整、规范、美观地抄写在下面的方格内。

谁言寸草心，报得三春晖。

【答案】

谁言寸草心，报得三春晖。

【解析】

【详解】本题考查汉字书写。

汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“谁”“报”“晖”等

的

易错字，注意这些字笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。

2.认一认：博览厅里有一组甲骨文，请你认一认，选一选吧。

①②③④⑤⑥

羊（）家（）人（）

鸟（）井（）雨（）

【答案】①.②②.⑥③.①④.⑤⑤.③⑥.④

【解析】

【详解】本题考查象形字。

“象形字”是一种图画文字，就是根据事物的形状、轮廓创造的一种汉字。辨认时，要联系生活实际，想

想这些文字与生活中的什么事物形状相近。

①观察可知，这是一个“人”字，据此可判断是：人；

②上面两只角，形状像羊头，据此可判断是：羊；

③观察可知，这是一个“井”字，据此可判断是：井；

④观察可知，这个字像天空落下的雨点，据此可判断是：雨；

⑤观察可知，这个字像是一只鸟站在树枝上，据此可判断是：鸟；

⑥观察可知，这是一个房子的形状，里面住着人，据此可判断是：家；

故依次填入为：②⑥①⑤③④。

任务二：运用语言文字，推荐经典故事

运用语言文字，推荐经典故事。

同学们对这次“寻找语文之美”的实践很感兴趣。各个qíngbùzìjīn（）地举起了手，纷纷推荐

自己喜欢的故事内容，为这次活动出主意。

小雨说：“我推荐阅读《三国演义》，因为这部书是中国古典文学的巅峰之作，记叙了魏蜀吴三国的历

史，尤其里面塑造了众多人物形象，比如诸葛亮就让我yóuzhōng（）地敬佩，sùránqǐjìng

（）。”

小谷说：“我更喜欢《水浒传》，想想水泊（bópō）梁山的108将，光他们的绰（chāochuò）号

和武器我就专门研究了很长时间呢，大家知道梁山泊的军师是谁吗？我发现了有一个歇后语就出自这个人

物啊。”

小霜说：“大家都说得有道理，其实还有《青春处处埋忠骨》这样的感人故事，让我们看到了对几子

无限juànliàn（）但决bùgǎo（）特殊（shūzhū）的一代伟人毛泽东。”

3.请你根据拼音将正确的汉字写在括号内。

4.请用“√”为加点字选择正确的读音。

5.请你将“小谷”想要说的歇后语补充完整。

梁山泊的军师——___________________________

6.阅读经典故事，还可以表演课本剧，下面说法错误的是（）

A.表演课本剧前要先讨论选课文、分角色和怎么演。

B.不同身份、性格的角色，要分配给相应的学生。

C.要想演好故事中的角色，可以从台词、表情、动作等方面下功夫。

D.表演课本剧的过程中，可以随意添加情节和对白。

3.

【答案】情不自禁由衷肃然起敬眷恋不搞

4.pōchuòshū

5.无（吴）用6.D

【解析】

3

【题详解】

本题考查词语拼写能力。

解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的

笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“禁、衷、肃、敬、眷”笔画较复杂，易写错，需注意。

4

【题详解】

本题考查字音辨析。

泊：bó：停船靠岸：船只停泊在港口。pō：湖（用于湖泊名）。

绰：chuò，释义：宽松；宽