湖北省孝感市2024年中考物理一模试卷(含答案).docxVIP

湖北省孝感市2024年中考物理一模试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．人工智能应用加快落地，“AI孙燕姿”就是将大量孙燕姿本人的声音让AI学习之后形成一个声音的模型，然后用这个模型去唱别人的歌，出来的歌曲就跟孙燕姿翻唱了一样，“AI孙燕姿”模仿的主要是孙燕姿的()

A.音色 B.响度 C.音调 D.相貌

2．如图是古代的省油灯，使用时往上方容器中注油，往下方夹层里注水，油灯就发光了。南宋诗人陆游在《老学庵笔记》说：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏，注水于唇窍中，可省油之半。”，下列说法错误的是()

A.陶瓷的比热容比铜大，从相同大小的火焰吸收相同的热量，陶瓷升温比铜慢

B.冷水吸收热量，进一步降低了油的温度

C.瓷质省油灯中油的温度比铜质普通油灯中油的温度低，油蒸发慢，因此省油

D.在燃烧过程中，油的密度、热值和比热容都变小

3．学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷入其中可能会出现危险，因为漩涡中心()

A.水流速度大，压强大 B.水流速度小，压强小

C.水流速度大，压强小 D.水流速度小，压强大

4．每年的6月6日是全国爱眼日，小明通过物理课学习到人的眼球相当于一个凸透镜，以下是他的学习心得，其中错误的是()

A.物体在视网膜上所成的像是倒立缩小的实像

B.当物体离人眼越远，在视网膜上成的像越小

C.当物体离人眼过近，则眼球成像的像距过大，长此以往，容易患远视

D.看书学习一段时间后应眺望远方或做眼保健操，以恢复眼球的调节能力，避免患近视

5．暗室小实验：如图所示，在水平桌面上铺上一张白纸，在白纸上放一块小平面镜（灯珠在焦点F处）竖直向下照射，站在侧边的同学会看到()

A.白纸暗，平面镜亮 B.白纸亮，平面镜暗

C.白纸和平面镜都亮 D.白纸和平面镜都暗

6．我国第三艘航母“福建舰”装备了先进的电磁弹射系统，如图是一种电磁弹射示意图，滑块被弹射的原理是()

A.电生磁 B.磁生电

C.同种电荷相排斥 D.磁场对通电导体有力的作用

7．校园生活也要安全用电，下列符合安全用电原则的是()

A.在宿舍私自使用多个大功率用电器

B.用湿布擦拭正在工作的用电器

C.带电包扎绝缘皮破损的排插电源线

D.旗杆可靠接地，校内建筑物顶部安装避雷带

8．中国科学家计划建造一个名为“太空三峡”的太空电站系统，即地球同步轨道上的太阳能电站，以解决地球上的能源危机。它包括太空太阳能电站和地面接收部分，用微波将能量传回地面接收器，再还原成电能。如图是一种太空太阳能电站假想图，下列说法错误的是()

A.微波不是电磁波

B.微波既能传递能量，还能传递信息

C.地面利用太阳能易受昼夜变化和气候影响

D.以地球为参照物，太空太阳能电站是静止的

9．如图，在同一水平桌面上，分别用不同的水平力拉同一个物体，下列说法正确的是()

A.甲图中物体不受摩擦力

B.乙图中物体的运动状态在改变

C.丙图中物体受到的摩擦力为15N

D.丙图中物体的内能和机械能都在变大

10．如图所示，将小玻璃瓶的瓶口用橡皮膜密封，使玻璃瓶瓶口朝上悬浮在敞口容器的水中。下列做法玻璃瓶仍能悬浮的是()

A.用滴管向容器中缓慢加水

B.将整套装置从一楼拿到五楼

C.保持玻璃瓶在水中的位置不变，将瓶口朝下放置

D.以上做法均不能使玻璃瓶悬浮

11．小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“20Ω1A”，电压表量程为0～3V，所用定值电阻为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四种。要完成所有实验，他应控制电压表示数为多少()

A.1V B.2V C.3V D.4V

12．如图是同学们设计的汽车油量表电路，滑动变阻器R的滑片P跟金属滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，当油量增多时，油量表的示数变大。下列说法正确的是()

A.滑杆是省力杠杆

B.可以保护电路，一定不能去掉

C.当油量增多时，电流表示数变大，可将其改装为油量表

D.当油量增多时，电压表示数变大，可将其改装为油量表

二、填空题

13．有一口竖井，深度未知。在井口大喊一声，0.5s后听到井底回声，则井深_________m；在井口向井内抛下一个石子，5.25s后听到石子落到井底的声音，石子下落的平均速度为_________m/s。

14．汽车超载危害多：超载时，增大了压力，从而增大了汽车对轮胎和路面的_________，容易导致爆胎，也容易压坏路面；增大了对轮胎和路面的_________力，从而加快轮胎和路面的磨损；增大了汽车的_________，使汽车遇到紧急情况时难以刹停，易引发交通事故；增