6.1感受可能性（同步课件）-七年级数学下册同步精品课堂（北师大版）.pptxVIP

第六章概率初步;学习目标;情景引入;掷一枚质地均匀的硬币，你认为是正面朝上的可能性大还是正面朝下的可能性大？;探索交流;重复抛掷一枚各面上点数分别是1，2，3，4，5，6的均匀骰子，记录每次抛掷后骰子向上一面的点数，回答一下问题：;（1）可能出现哪些点数？;;;;思考：请你举出生活中的一些必然事件、不可能事件和随机事件的实例.;探索交流;探索交流;探索交流;探索交流;探索交流;探索交流;探索交流;探索交流;掷出的点数和已经是9，再掷一次，如果掷出的点数不是1，那么我的得分就会变成0，而掷出的点数是1的可能性要比不是1的可能性小，所以我决定停止投掷．;1.一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同．

2.事件发生的可能性：

(1)必然事件：试验中必然发生的事件，其发生的可能性为100%或1；

(2)不可能事件：试验中不可能发生的事件，其发生的可能性为0

(3)随机事件：试验中可能发生也可能不发生的事件，其发生的可能性介于0和1之间．;探索交流;随堂练习;练习巩固;练习巩固;小结反思