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1.4.1有理数乘法的运算律及其应用（第2课时）（作业）
（夯实基础+能力提升）
【夯实基础
一．选择题（共1小题）
1．（2022•邯郸二模）在简便运算时，把变形成最合适的形式是（）
A．24×（﹣100+）B．24×（﹣100﹣）
C．24×（﹣99﹣）D．24×（﹣99+）
二．解答题（共9小题）
2．（2022春•宝山区校级月考）﹣24×（﹣+﹣）
3．（2021秋•顺义区期末）计算．
4．（2021秋•余杭区月考）计算：
（1）（﹣0.25）×3.14×40；（2）﹣25×8．
5．（2020秋•黄埔区期末）计算：（﹣0.25）×（﹣25）×（﹣4）．
6．（2021秋•船营区期中）（﹣+）×（﹣24）．
7．（2021秋•槐荫区期中）．
8．（2021秋•渑池县期中）学习了有理数的乘法后，老师给同学们出了这样一道题目：计算：49×（﹣
5），看谁算的又快又对．
小明的解法：原式＝﹣；
小军的解法：原式＝．
（1）对于以上两种解法，你认为谁的解法较好？
（2）小强认为还有更好的方法：把49看作，请把小强的解法写出来．
（3）请你用最合适的方法计算：9×（﹣3）．
9．（2021秋•永年区期中）学习有理数的乘法后，老师给同学们这样一道题目：计算：，
看谁算的又快又对，有两位同学的解法如下：
小明，原式＝；
小军：原式＝；
（1）根据上面的解法对你的启发，请你再写一种解法；
（2）用你认为最合适的方法计算：．
10．（2020秋•台安县月考）学习了有理数的乘法后，老师给同学们出了这样一道题目：计算：
，看谁算的又快又对，有两位同学的解法如下：小明：原式＝
；小军：原式＝
．
（1）对于以上两种解法，你认为谁的解法较好？
（2）上面的解法对你有何启发，你认为还有更好的方法吗？如果有，请把它写出来．
（3）用你认为最合适的方法计算：．
【能力提升
一．选择题（共2小题）
1．（2021秋•邹城市期中）如图，有①，②，③，④，⑤五张写着不同数字的卡片，请你从中抽取三张
卡片，使其中两张卡片上数字之差与第三张卡片上数字的乘积最小，你抽取的三张卡片应是（）
A．①，②，③B．②，③，④C．①，②，⑤D．②，④，⑤
2．（2020秋•鼓楼区校级月考）99，这个运算应用了（）
A．加法交换律
B．乘法结合律
C．乘法交换律、乘法结合律
D．乘法分配律
二．填空题（共2小题）
3．（2021秋•启东市期末）计算：﹣99×18＝．
4．（2020秋•成都期末）若a＜c＜0＜b，则a×b×c0．（用“＞”“＝”“＜”填空）
三．解答题（共10小题）
5．（2021秋•东城区
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