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2024年公务员(国考)之行政职业能力测验真题汇编
第一部分单选题(150题)
1、生态整体主义的核心思想是:把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值,把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度,作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。生态整体观古已有之,古希腊的“万物之一”“存在的东西整个连续不断”等可谓生态整体主义的最早发端。作为一种系统理论,生态整体主义形成于20世纪,主要代表人物是利奥波德和罗尔斯顿。利奥波德提出了“和谐、稳定和美丽”三原则:罗尔斯顿对生态整体主义进行了系统论证,并补充了“完整”和“动态平衡”两个原则,深层生态学代表人物奈斯叉补充了“生态的可持续性原则”。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确,甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化,它的核心特征是对整体及其整体内部联系的强调,绝不把整体内部的某一部分看作整体的中心。中心都没有,又何来中心主义?生态整体超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义,超越了以人类个体的尊严、权利、自由和发展为核心思想的人本主义和自由主义,颠覆了长期以来被人类普遍认同的一些基本的价值观;它要求人们不再仅仅从人的角度认识世界,不再仅仅关注和谋求人类自身的利益,要求人们了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。从生态危机和生态整体观的角度来看,人类几千年来所犯的最致命的错误,就是以自己为中心、以自己的利益为尺度,没有清楚而深刻地认识到与人类的长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。这个错误导致了无数可怕的、难以挽救的灾难。今后,如果人类还要继续以自己的意愿为【】判断标准,则必将犯更多、更可怕的错误,直至自己走向灭亡。生态整体主义倡导人类跳出数千年来的旧思路,努力去认识生态系统,进而将认识到的生态系统的整体利益作为衡量人类的一切观念、行为、生活方式和发展模式的基本标准,为防止人类重蹈覆辙、为人类缓解乃至最终消除生态危机提供了一个重要的思维方式和思想根源。下列选项中对生态整体主义对人类的要求表述正确的一项是()
A.人类应该以生态环境的长效发展为中心利益标准
B.我们应该消除人本主义,发展环境本位主义
C.人类应该建立联系、平衡的观念,将人类作为生态环境的一部分重新建立利益体系
D.人类应该尽快终止目前以人为中心的一切行为,转变自身的价值标准
【答案】:C
2、一个快钟每小时比标准时间快1分钟,一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。如将两个钟同时调到标准时间,结果在24小时内,快钟显示10点整时,慢钟恰好显示9点整。则此时的标准时间是()。
A.9点15分
B.9点30分
C.9点35分
D.9点45分
【答案】:D
3、“四风”问题的形成是一个长期的过程,具有反复性和顽固性,其背后是()的陈旧观念、()的“潜规则”、()的利益纠结。
A.根深蒂固习以为常错综复杂
B.盘根错节习以为常扑朔迷离
C.盘根错节司空见惯扑朔迷离
D.根深蒂固司空见惯错综复杂
【答案】:A
4、去年下半年以来,一场始发于西方国家的金融危机席卷全球,这场危机对我国经济也产生了影响,下列情形最有可能是直接受国际金融危机影响的是()。
A.某大型外贸型玩具加工厂由于用工短缺,不得已减少国外订单数量
B.吴老板经营的小型豆制品加工厂由于资金短缺,无法得到银行贷款而倒闭
C.由于市场对钢材需求的增加,某钢厂预计今年上半年的销售额将出现上涨
D.因为出口订单缩水,某服装生产企业裁员35%,并拟降低管理层年薪
【答案】:D
5、在一线城市,过去一派田园风光的郊区,如今也已高楼林立,无“农”可学正成为不少学校农学专业面临的窘境。再加上时间、场地和内容的限制,学农对农学专业学生的吸引力逐渐减弱,学农的必要性也遭受质疑。这段文字意在说明()。
A.吸引学生学农迫在眉睫
B.农学专业面临双重困境
C.农学专业应适应城市化发展趋势
D.国家应为农学发展提供必要条件
【答案】:B
6、在经过一段急速的发展后,三维动画技术在最近两年进入一个____期。不是因为技术本身无法再____,而是技术前进的脚步太快,人们需要停下来思考一下应该如何____这些技术。依次填入划线部分最恰当的一项是()。
A.平台革新应用
B.瓶颈创新驾驭
C.停滞突破消化
D.平稳发展适应
【答案】:C
7、小明有5盒奶糖,小强有4盒巧克力,共值44元。如果他们对换一盒,则各人手中的东西价值相等,那么一盒巧克力价值()
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