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陆航固定翼第四次课教案
教学内容
1、复习内容
2、F3A飞机的认知与应用
3、模拟器跟随视角的飞行与降落
4、模拟器普通视角飞行尝试。
教学目标 教学用具
1、检查上节课学习情况， 电脑，模拟器内的F3A飞机复习上节课学习内容。
2、了解F3A飞机。
3、模拟器自主飞行的尝试
教学过程：
教学过程：
一、F3A飞机的认知与应用
1、F3A：航模运动属于航空运动的一种，而F3A即是航模运动中的一种，F3A代表着一个比赛代码。
2、F3A飞机：飞机比较精细，能够做出很精准的动作的飞机统称为F3A，并不是代表这个飞机的名字，而是他的种类。
3、F3A的应用：精准飞机做精准动作，如起飞，降落，礼帽，蛇滚等规定动作飞行。做出的动作标准来进行打分。
二、模拟器跟随视角与飞行
此节课专门为3D跟随视角一整套飞行动作为目标，学生在完成以上目标后，尝试对准跑道降落。确保飞机平稳安全的降落。此节课飞行模拟器时不可使用方向舵面进行转弯，使用副翼转弯，方便教学。
教学方法：
1、老师以故事带入的形式引入教学内容：
一号飞行员请求起飞，一号飞行员可以起飞。一号飞行员请飞行岛前面那座大山后返航，一号飞行员请降低油门降低高度，对准跑到，准备降
落。降落失败，请一号飞行员复飞，重新对准跑到降落。2、以故事讲述的形式输入教学，提起学生学习兴趣：
3、老师让孩子一个一个进行跟随视角飞行并降落，并给出修正口令看看哪个孩子口令完成度最高楚。
三、模拟器普通视角飞行尝试
在3D跟随视角训练完毕后，需要更进一步的飞行尝试练习，切换普通视角飞行。如在户外飞行一样，让同学自主飞行尝试。选用机型为F3A机型，切换至普通视角飞行，经过以上的课程学员们已经大体掌握了遥控器杆度的大小控制。尝试飞机姿态图的辅助，使飞机
飞在可观看范围内，不可飞高，不可飞远。
教学方法：
1、老师在旁边给与口令纠正：
首先老师给出简单要求，让孩子前去完成，并不断的用语言鼓励他，给与学生信心，让孩子提出不明白不清楚的地方，老师给与解答。
四、户外飞行的尝试
教学方法：
老师飞行飞机进行表演，做出起飞，航线，翻滚，爬升，俯冲。同时带领学生尝试航线飞行。给与语言安慰，锻炼孩子的心理素质，打消孩子的怯懦心理。让孩子慢慢尝试接受。
总结：巩固本次课所学内容
教学方法：请孩子坐着和站着各口述一次今天所学内容（教师根据孩子的接受效果定巩固次数，并奖励积
分。）
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