【大单元整体教学】5合理消费（第一课时）课件 道德与法治四年级下册.pptx

5.合理消费（第一课时）统编版四年级道德与法治下册内容总览01单元学习内容单元教学情境02新知导入教学目标目录03课堂总结新知讲解0806040507板书设计作业布置单元学习内容单元内容一览表做聪明的消费者课题栏目目的与要求4.买东西的学问学会看包装避免购物小麻烦购物讲文明维权意识不能少掌握购物的技巧，做文明的消费者，增强维权意识；学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式；结合生活实际，了解浪费的危害；帮助学生成长为聪明的消费者。5.合理消费那些我想要的东西学会合理消费6.有多少浪费本可避免那些我想要的东西学会合理消费单元教学情境《做聪明的消费者》单元活动主题与实践任务主题学习目标课前探究任务课中实践任务课后拓展任务火眼金睛买商品掌握购物的技巧收集商品包装买商品需注意哪些信息帮父母购物购物维权我出力增强维权意识了解家人经历的购物纠纷案例探究给家人出谋划策勤俭节约我践行学会合理消费列出购物清单小组合作定清单做一次必要的购物浪费危害有多大了解浪费的危害收集身边的浪费案例合作探究议浪费践行光盘行动教学目标核心素养目标：道德修养1、运用合理比较、自我克制等方法，学会作出正确的购物选择。2、学生理智对待消费，摆脱攀比虚荣心理。3、树立理性消费的观念。1我的“心愿卡”讲授新课购物心愿卡我想要的理由你特别想要父母给你买哪些东西？讲授新课请猜想一下，心愿卡上的愿望，爸爸妈妈都会满足吗？家长全部同意购物的有哪些同学?请举手示意。2我想要的东西讲授新课生活小镜头阅读课本37页的内容，完成探究任务。思考探究：1.小茜的购买书包的理由是？2.她的要求合理吗？为什么？3.你觉得她的父母会同意购买吗？为什么盲目攀比学习活动我觉得她的父母是不会同意购买这个名牌书包。虽然书包很漂亮，小茜也很喜欢，但是价格昂贵，这会增加家庭开销的，毕竟父母挣钱也不容易。我也觉得她的父母是不会同意的。因为她购买了一个新书包，再买一个原来的就用不上了，这样很浪费。体谅父母，提合理要求讲授新课你觉得小茜的父母会同意购买吗？为什么？学习活动演一演讲授新课站在家长角度，分析同学的要求合理吗？如果你是他们的父母，你会怎么回复他们呢？矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝。爸爸，王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双！我觉得他们的要求都不是很合理。从图中看，小男孩家住农村，爸爸干农活很辛苦，家庭条件一般，买运动鞋会增加家庭的经济负担。他应该体谅父母的不易，不能盲目攀比。我认为小女孩的要求也不合理。饮料虽然很甜、很好喝，可是对我们的健康不有好处。讲授新课两位同学的要求合理吗？为什么？小组探究:左侧和右侧的商品你会选择哪一侧？说说你的理由。讲授新课增加家庭经济负担质量上乘价格实惠的运动鞋价格为爸爸半月工资的名牌运动鞋不利于身心健康口感很好但是添加剂很多的饮料矿泉水、牛奶等无添加饮品盲目从众我真正需要的学习机同学们人手一台的游戏机活动二：小组探究讲授新课盲目攀比加重家庭经济负担我们购买商品的不合理要求不利于身心健康盲目从众讲授新课教师点拨我们父母每天都要努力工作，为家庭操劳，他们既要养育子女，又要照顾老人，他们着实不容易，购买东西时，我们既要考虑实用性不攀比，又要考虑父母的难处和辛苦。学习活动我仍然坚持的心愿：我想要改动的部分：讲授新课修改心愿卡交流展示：活动指导：1.再看看自己的心愿卡，结合实际情况，重新思考自己要买东西的理由是否充分。2.重新修改不合适的地方。3.把修改后的心愿卡，读给大家听一听。彩色铅笔风衣先穿旧的，不买了。发卡买个普通的就行。3要求是否合理讲授新课生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。但由于家里的经济条件原因，以及父母害怕我们养成了浪费的习惯，所以很多我们想要的东西父母都会选择地给我们买。学习活动讲授新课把各种理由归类想一想让我们把各种理由归类。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，为什么？合理的要求不合理的要求生活必需品价格过于昂贵用利于我们健康成长增加家庭经济负担讲授新课小贴士在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到：1.体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。2.不赶时髦，不要攀比。4正确购物讲授新课我的小妙计很多时候，我们知道什么东西不应该要，但是心里特别想要，有什么小妙计可以让我们忍住？我的小妙计讲授新课我想买哪些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西……我的办法是转移注意力……我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买……我的小妙计讲授新课我的办法是自己掌控零花钱，每个月用完之后就没有了。我的办法是和爸妈约法三章，让爸妈监督我。老师支招：心愿达成计划讲授新课对于有些短期