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高中学校教学工作总结标准范文

经过一个学期的学习,学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解,知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近,通过动手动脑学物理,学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着以学生发展为主的教育理念,用生活中的物理这一思想进行教学,让学生从想学物理到热爱物理。现制定本学期教学计划。

一、教学目标

通过一学期的教育教学,使学生进一步认识物理世界,在掌握基础知识的同时,能对周围的自然世界有一个更深入的,更加科学的认识。

二、教材分析

本学期的具体教学内容有

第六章电压电阻

本章是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。学生只有在掌握了最基本的电学知识后才能再进行以后的学习。

1、能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例;

2、会使用电压表;

本章是电学中的一个重要定律,在初中电学中处于核心地位,既是后面学习电功率的基础,也是理解日常生活中电学知识的基础。

1.通过实验,探究电流、电压和电阻的关系;

2.理解欧姆定律,并能进行简单计算;

3.了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识;

第八章电功率

本章在学习了欧姆定律的基础上,把对电学的研究拓展到电能和电功率。既是重点又是难点。

1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用;

2.理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算。区分用电器的额定功率和实际功率;

3.知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比;

4.了解家庭电路和安全用电知识,有安全用电的意识;

第九章电与磁

本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。既是重点又是难点。

1.能用实验证实电磁相互作用

2.通过实验,探究通电螺线管外部磁场的方向;

3.通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系

4.通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件;

第十章信息的传递

本章主要讲述了电磁波及信息的传递。

1.知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度;

2.了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响;

3.能举例说明电磁波在日常生活中的应用;

三、学生基本情况。

八年级学生参差不齐,尖子生少,学困生多,两极分化突出,上课学生学习积极性不高,不够灵活,这需要教师在教法和学生学习方法上作进一步的改进,让学生成为学习的主人进行探究式的学习从而培养学生学习兴趣,培养良好的学习习惯及分析问题、解决问题的能力。

四、教学措施。

1、认真做好演示实验,让学生自己做好随堂探究实验,尽量进行直观教学。

2、加强概念规律教学,训练学生对知识概括整理能力。

3、注重辅优转差工作。

4、渗透目的教育,提高学习物理的积极性和兴趣。

5、结合教学实际狠抓双基,全面提高,重点辅优,全面发展。

五、具体时间安排如下:

周数日期内容

第____周2.28-3.3电压(1)探究串、并联电路电压的规律(1)

第____周3.4-3.10电阻(1)变阻器(1

第____周3.11-3.17探究电阻上电流跟两端电压的关系(1)欧姆定律及应用(1)

第____周3.18-3.24测量小灯炮的电阻(1)欧姆定律和安全用电(1)

第____周3.25-3.31电能(1)电功率(1)

第____周4.1-4.7电功率(1)测量小灯炮的电功率(1)

第____周4.8-4.11电与热(1)电功率与安全用电(1)

第____周4.15-4.21生活用电常识(2)

第____周4.22-4.28磁现象(1)磁场(1)

第____周4.29-5.4电生磁(1)电磁铁(1)

第____周5.6-5.12电磁继电器扬声器(1)电动机(1)

第____周5.13-5.19磁生电(2)

第____周5.____-5.26现代顺风耳电话(1)电滋波的海洋(1)

第____周5.27-6.2广播电视和移动通信(1)

第____周6.3-6.9越来越宽的信息之路(1)

第____周6.10-6.16复习和总结(2)

第____周6.17-6.23复习和总结(2)

第____周6.24-6.26复习和总结(2)

高中学校教学工作总结标准范文(二)

一、指导思想:

以学生、教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效益的课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础,以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量;大力开展教育科研,向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育,全面提高教育教学质量。

二、工作思路:

根据教育改革精神,为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果,高效、健康地推进新课程改革,全面提升教学管理和教育教学水平,努力促进学校稳定有序发展,本

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