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《距离的计算》学案
Ⅰ学习目标
1．掌握点到直线距离，点到平面的距离的向量公式．
2．会求两点之间的距离，点到直线的距离，点到平面的距离，直线到平面的距离．
Ⅱ基础性训练
一、选择题
1．已知a??，A??，点A到平面??的距离为m，点A到直线a的距离为n，则（）
A．m≥n B．m＞n
C．m≤n D．m＜n
2．正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，M是棱A1A的中点，O是BD1的中点，则MO
A． B．
C． D．
3．矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，PA⊥平面ABCD，PA＝1，则P到矩形对角线BD的距离（）
A． B．
C． D．
4．已知直线a∥平面??，且a与平面??的距离为d，那么到直线a的距离与到平面??的距离都等于d的点的集合是（）
A．一条直线 B．三条平行直线
C．两条平行直线 D．两个平面
5．如图，正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，O是底面A1B1C1D1的中心，则O到平面ABC1D1
A． B．
C． D．
二、填空题
6．棱长为4的正方体内一点P，它到共顶点的三个面的距离分别为1，1，3，则点P到正方体中心O的距离为______．
7．线段AB在平面??外，A，B两点到平面??的距离分别为1和3，则线段AB的中点C到平面??的距离为______．
8．二面角??－l－??为60°，点A∈??，且点A到平面??的距离为3，则点A到棱l的距离为
9．正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为a，则直线BC到平面AB1C
10．如图，正方体的棱长为1，C，D分别是两条棱的中点，A，B，M是顶点，那么点M到截面ABCD的距离是______．
三、解答题
11．正四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，AB＝2，BB1＝4，点E，F分别是CC1，A1D1
（1）求EF的长；
（2）求点A到直线EF的距离．
12．正四棱锥S－ABCD的所有棱长均为2，E，F，G分别为棱AB，AD，SB的中点．
（1）求证：BD∥平面EFG，并求出直线BD到平面EFG的距离；
（2）求点C到平面EFG的距离．
13．长方体ABCD－A1B1C1D1中，AD＝1，AB＝2，BB1
求两个平行平面AB1D1与平面BDC1之间的距离．
14．如图所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEC1F所截面而得到的，其中AEC1F为平行四边形且AB＝4，BC＝2，CC1＝3，
（1）求BF的长；
（2）求点C到平面AEC1F
距离(选学)
1．C2．B3．A4．C5．B
6．以共顶点的三条棱为坐标轴建立空间直角坐标系，可得点P的坐标为(1，1，3)，中心O的坐标为(2，2，2)，所以．
7．1或2分A，B两点在平面??同侧和异侧两种情况讨论．
8．
9．
10．如图，建立空间直角坐标系，可得=(0，1，0)，平面ABCD的法向量为m＝(－2，2，－1)，
．
11．解：如图，建立空间直角坐标系D－xyz，
则A(2，0，0)，E(0，2，2)，F(1，0，4)．
=(0，－2，2)，所以．
．
所以，
，即点A到直线EF的距离为．
12．解：（1）因为E，F分别为棱AB，AD的中点，所以EF∥BD．又EF平面EFG，BD平面EFG，所以BD∥平面EFG．
如图建立空间直角坐标系，
则A(，0，0)，B(0，，0)，D(0，－，0)，
S(0，0，)，E(，，0)，F(，－，0)，
G(0，，)．
设平面EFG的法向量为m＝(x，y，z)，，
可得m＝(1，0，1)，
，所以点B到平面EFG的距离为．
即直线BD到平面EFG的距离．
（2）．
13．如图，建立空间直角坐标系D－xyz，则A(1，0，0)，B(1，2，0)，B1(1，2，3)，D1(0，0，3)，C1(0，2，3)，设平面AB1D1与平面BDC1的一个法向量为m＝(x，y，z)，(－1，0，3)，＝(1，2，0)．
，设x＝6，则y＝－3，z＝2，
所以m＝(6，－3，2)．
平面AB1D1与平面BDC1之间的距离等于点到B平面AB1D1的距离，＝(0，2，0)，所以．平面AB1D1与平面BDC1之间的距离等于．
14．解：（1）如图，建立空间直角坐标系D－xyz，
则D(0，0，0)，B(2，4，0)，
A(2，0，0)，C(0，4，0)，E(2，4，1)，C1(0，4，3)．
设，F(0，0，z)．
∵AEC1F为平行四边形
∴，(－2，0，z)＝(－2，0，2)
∴z＝2．∴F(0，0，2)．∴＝(－2，4，2)，．
（2）设n1为平面AEC1F的法向量，显然n1不垂直于平面ADF
所以设n1＝(x，y，z)．
由，得设y＝1，则x＝－4，z＝－4，
∴n1＝(－4，1，－4)．
又∴C到平
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