2024年党课讲话发言稿：【漫画】“三课堂”让党纪学习教育见“实效”.docxVIP

【漫画】“三课堂”让党纪学习教育见“实效”

中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）中指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要有学在前列、争当表率的主动性和积极性，用好“三个课堂”，将所学所悟转化为干事创业的动力，持之以恒推动党纪学习教育落地生根、开花结果。

用活“理论学习”课堂，加强党性修养，在逐章逐条“学原文”中让党纪学习教育“入脑入心”。“博学而不穷，笃行而不倦。”理论学习是党员干部充电赋能、固本强基的重要渠道。只有将抓好理论学习作为贯穿始终的终身课题，不断厚实理论功底，才能提高自身的实践能力，推动事业朝着正确的方向前进。习近平总书记强调，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。广大党员干部要树立正确的学习观，摆正“求索姿态”，把学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》作为“头等大事”，主动下功夫、花心思，准确掌握其主旨要义和规定要求，不断增强纪律意识、规矩意识。要坚持“凿深井”精神，坚决避免蜻蜓点水、浮光掠影式的“浅表化”学习和囫囵吞枣、数量虽多效果不佳的形式主义学习，带着问题学、带着思考学，真正做到学深、弄懂、悟透。

用好“警示教育”课堂，强化震慑效应，在以案促学“知敬畏”中让党纪学习教育“走实走深”。“以人为镜，可以明得失”。典型案例是党纪学习教育的重要途径和载体，《通知》强调，要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。广大党员干部要切实以案为鉴，从警示教育中汲取教训，在“反面镜子”前审自身、正衣冠、谨言行，不断增强自身的政治意识、纪律意识、规矩意识。要深刻剖析案件发生的教训，不能当置身事外的“看客”，而必须把自己摆进去，明白哪些事该做、哪些事不该做，要对照违法乱纪事实，给自己来一次全方位的“大体检”，看看自己身上是否也存在相同的苗头和倾向，给自己“除除尘”“醒醒神”，高质量高标准推动党纪学习教育走深走实。

用实“互动交流”课堂，涵养干事境界，在脚踏实地“见成效”中让党纪学习教育“枝繁叶茂”。“一语不能践，万卷徒空虚。”为民执纪是扎实开展党纪学习教育的“落脚点”，党纪学习不能仅仅停留在“读、写、抄”的“学习”层面，必须要持之以恒、久久为功，将成效投映到实践中来。一方面，广大党员干部要不断创新党纪学习的方式方法，积极互相讨论交流，在表达的过程中进一步拓宽思考深度、加固党纪认识、增强为民办事能力，全方位提升党纪学习效果。另一方面，广大党员干部要进一步提振凝聚干事创业的“精气神”，自觉将自己的职责和工作融入党纪学习教育中，以“所学”激励“所为”，把党纪学习教育成果转化落实到为民服务、基层治理、破解难题的生动实践中，担当作为、干事创业，真正做到心中有民、心中有责。