初二上册语文辅导练习题.docx

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初二上册语文辅导练习题

初二上册语文辅导练习题全文共1页,当前为第1页。初二上册语文辅导练习题

初二上册语文辅导练习题全文共1页,当前为第1页。

1.给加点字注音。(4分)

繁衍()花卉()羁旅()编撰()

2.以下各组词语中都有一个错别字,选出来加以订正。(4分)

(1)班驳陆离五彩斑斓班门弄斧斑马线()

(2)非此即彼受益非浅匪夷所思非分之想()

(3)如火如茶令人作呕漠不关怀铤而走险()

(4)三番五次发扬光大手屈一指颠扑不破()

3.把词语填在句中恰当的位置上。(4分)

(1)胜利成熟

①我国学者童第周在1978年__________地进展了黑斑蛙的克隆试验。

②鱼类换核技术的____和两栖类换核的____,使一批从事良种培育工作的科学家感动不已。

③鱼类、两栖类克隆的____自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。

(2)发生发挥参考参照

此类基因作用时,金鱼草的花就发育成不规章形;变异时金鱼草的花就发育成规章形。这一讨论对提醒基因如何掌握花的外形供应了可的信息,同时还有可能被用来培育外形独特的珍奇花卉。

初二上册语文辅导练习题全文共2页,当前为第2页。4.在以下句中填上恰当的关联词语。(4分)

(1)____鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼卵细胞核后能得到克隆鱼,____异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?

(2)轮胎通常也是黑的,____运用纳米材料生产的轮胎____颜色艳丽,性能上____大大提高,轮胎侧面胶的抗折性能由10万次提高到50万次。

5.下面语段中加点的词语能不能删去?为什么?(5分)

就这样我在太空中生活了五个月。尽管不太便利,我并不由于缺少开心事物而厌烦。记得我还是小男孩的时候,晚上洗澡经常呻吟埋怨,在这种意义上,我认为空间站是小孩子的天堂。

其次局部:

(一)

人类在到达南极之前,实际上并不真正了解气候究竟有多大的威力!

就拿风来说吧,在世界其他地方,12级台风的风速也不过是32。6米每秒,但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇,造成灾难的后果,使人类的生命财产患病巨大损失。而在南极,风速却经常可以到达55.6米每秒,有时甚至可达三百多千米每小时!因此,人们把南极叫做“暴风雪之家”,或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存来说,无疑是一种严峻的威逼。例如,1960年,在日本昭和基地越冬的考察队员福岛,走出基地楼房没有几步,便被咆哮而来的大风席卷而去,不知去向。直到7年之后,人们才在很远的地方发觉了他的尸体。

初二上册语文辅导练习题全文共3页,当前为第3页。大风的直接后果是导致了极度的严寒。1960年8月24日,前苏联人在他们设在南极中心地区的东方站里,观测到了-88.3℃的低温度。而在1983年7月21日,在东方站又记录到了-89.6℃的级低温;同年7月,新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说,1967年初,挪威人在极点站曾经记录到-94.5℃的最低温度。在这样的气温之中,一块钢板掉在地上就会摔得粉碎,一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件下,人类的生存将会受到多大的威逼和考验就可想而知了。

南极的气候不仅表现在____上,而且表现在它的变幻莫测上,经常出人意料,防不胜防。

6.在文章第四段的空缺处填入恰当的词语,可见这一段是对____的概括。(3分)

7.文章其次段运用的列数字、作比拟、打比方的说明方法,说明白南极的风____的特征。(3分)

8.第三段中的“据说”不能删掉,为什么?这表达了说明文____的特点。(5分)

9.文中用福岛的死亡说明什么问题?(4分)

10.你以为人类应当怎样利用和爱护南极?请设计一则公益广告词。(5分)

(二)

载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并初二上册语文辅导练习题全文共4页,当前为第4页。安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进展近地轨道飞行,试验载人航天技术;考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响,进展航天医学;对地球资源进展勘测,为经济建立供应资料。

我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船,由乘员返回座舱、轨道舱、效劳舱和应急装置等局部组成。返回座舱是飞船的核心部位,它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段,也是整个飞船的掌握中心,不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件,而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所,里面装有各种试验仪器和设备。效劳舱安装推动系统、电源和气源等设备,对飞船起效劳保障作用。应急救生装置保障能在应急状况下使宇航员安

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