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顶岗个人实习心得（通用7篇）

顶岗实习是指在根本上完成教学实习和学过大局部根底技术课之后，到专业对口的现场干脆参加生产过程，综合运用本专业所学的学问和技能。下面我为大家带来顶岗个人实习心得，盼望对您有所协助！

顶岗个人实习心得篇1

经过一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都须要一个逐步的从点到面的相识，今日我学到的全部这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的时机，能够在就业前很好的提高自己、熬炼自己。同时也让自己对自己的实力更加自信，坚信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

这周比拟忙，自学考试就要降临了，我也要起先复习功课了，即使在上班期间我也坚持复习我的功课。经过上周的修理打印机我也学会了修理打印机，虽然有的地方不是很懂，但是我坚信以后我只要多做几遍我也会做的像同事一样那么简单。这周跟着同事又是东奔西走的完成老板交代的任务，每天都得工作量都在增加，不过回来之后还要坚持学习，此时此刻越来越觉得我在学校学习的根本不够，这完全相当于奢侈了上学期间的时间。想想上学时的作为，此时此刻很懊悔，不过我还是应当努力学习，提高自己的资本，这样才能够工作的更好。

这周起先接触传真机了，我以前学问见过，根本不知道该怎么用，此时此刻起先学习传真机的组成部件和如何组装。我此时此刻知道了：传真机分为激光传真机和喷墨传真机，激光传真机：扫描组件，定影组件，电路板，高压板，液晶板，激光器，进纸器，出纸导辊，电源，耗材包括硒鼓和粉盒。

喷墨传真机：进出纸导辊，电路板，液晶板，拖车电机，导纸电机，拖车组件，扫描组件，耗材为墨盒。它的工作原理是：传真机的根本工作原理是利用光电扫描技术将图像、文字转化为采纳霍夫曼编码方式的数字信号，经v.27、v.29方式调制后，按t.30协议在模拟信道上传输。由于通信协议、信号格式的不同，传真机是不能干脆在inte网上传送信息的。要使连接在pstn上的传真机发出的信号在inte网上传输，根本的原理那么是在pstn和inte之间构筑网关，由网关进展协议的转换，使pstn网的传真信号和inte网的数据包可以相互转换。这就是我这一周学习到的学问。

顶岗个人实习心得篇2

在二中实习了半学期，随着其中考试的完毕，我也在不断地反思如何进展有效的教学，什么样的课堂学生更喜爱，什么样的课堂教学效果更好。在讲课、听课中我总结出了几种形式：

其一，上好“闲聊课”。初一学生自我抑制实力差，自我表现欲强，并且此时此刻学校都采纳多媒体教学，学生的思想很活泼，在课堂上爱发表自己的看法，说点题外话，教师假如一味制止，可能会引起学生的逆反心理，“堵不如疏”。为此，我就挤时间让学生尽情地聊个够。首先，利用课余时间征集大家感爱好的话题，，针对详细问题再谈谈自己的看法。课堂上充溢了掌声、笑声，直到下课同学们仍意犹未尽，许多同学告知我，这样的课应多上几次。

其二，上好“小品课”。小品是中国人最喜爱的一种喜闻乐见的文娱形式，在初一思想政治课中有时上上小品课，能让同学们在开怀大笑之后有所思索，有所感悟，从而指导他们应怎样正确面对来自心理品德、安康人格、高尚道德情操等方面的问题。

其三，上好“辩论课”。初一的学生虽然年龄小，学问还不够丰富，但他们已具备了区分是非的实力，有时他们的学问、实力超乎老师的意外。为了上好辩论课，课前必须要做好打算工作，搞过几场辩论课，同学们不仅驾驭学问，拓宽了学问面，还增长了见识，熬炼了实力。

其四，上好“探讨课”。问题通过争论，就会更加明晰。让学生前后四人组成一个小组，就某一观点，某一现象，发表见解，做出评判，加深对学问的理解和运用，有“静听”的记忆变为热情的“辩论”。有时，以当堂课内容为中心，让学生说课本，说自己，说生活，说电视节目，造就学生的逻辑思维和语言表达实力，增加参加意识和“主角”意识。

其五，指引学生自己上课。课堂教学假如只是老师“讲”，学生“听”，学生始终处于被动地位，那么学生的素养得不到提高，所以对于一些相宜学生理解的教材，让学生自己去琢磨，去探究缘由，再上讲台当小老师把它讲出来，讲前，从选题到组织材料，到讲法，细心指引，讲后谨慎评价，拾遗补缺，概括总结，这样的教与学使课堂气氛活泼，学生心情高涨，既能使学生坚固驾驭所学学问，又能促进学生思维的开展，同时，使学生共享到自己验证胜利的欢乐，真正成为学习的主子，极大地提高了课堂教学效率。

当然除此之外，在初一思想政治课教学中还可以采纳其他一些教学方法。如：社会调查、参观访问、观看爱国主义录像片、故事会、角色扮演等等，只要我们有的放矢，总会事半功倍的。

顶岗个人实习心得篇3

一、现实状况和志向状态的差异：