教科版二年级下册科学期末测试卷【典优】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（??）。

?

A.南极?????B.北极??????C.东极

2.磁铁上磁力最强的部分叫（）。

A.磁极?????B.磁力?????C.磁性

3.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

4.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（?）”表示；指北的磁极叫北极，用“（?）”表示。

A.N????B.M????C.S????D.W

5.磁铁能吸引下面的（）

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

6.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。

?

A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁

7.下列是水浮式指南针的是（??）。

A.???B.???C.

8.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（??）。

A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片

9.我们的时间胶囊不可以记录（??）。

A.身高?????B.体重?????C.腿长和脚长?????D.性别

10.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

二.填空题(共10题，共28分)

1.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

2.磁铁从形状上看可以分为（?????）磁铁、蹄形磁铁、（?????）磁铁、（?????）磁铁等等。

3.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

4.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

5.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左????②向右

?

（?????）；（?????）；（?????）

6.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

7.磁铁能够吸引（?????）和镍。

8.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

9.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

10.天然磁铁又叫（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

2.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

3.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（??）

4.“抓尺子游戏中，我们只用到了手。（??）

5.将磁铁和指南针放在一起，指南针将不能正确指示南北方向。（??）

6.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（??）

7.在翻拍手游戏中会用到皮肤这个感觉器官。（??）

8.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（??）

9.磁铁不能吸引镍。（??）

10.磁铁是不能吸引磁铁的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共5题，共25分)

1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

4.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

5.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

六.综合题(共3题，共17分)

1.在图中标出东、南、西三个方向。

2.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

3.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C；A

5.A

6.C

7.C

8.B

9.D

10.C

二.填空题

1.一个

2.条形；环形；球形

3.使用磁铁检测

4.指南针

5.①；①；①

6.铁

7.铁

8.磁力

9.磁极

10.磁石

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.如下：

2.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

3.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合