2024年班主任教学工作总结(精选篇).docxVIP

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2024年班主任教学工作总结(精选篇)

班主任教学工作总结1

本学期我担当高一（1）班的班主任工作，主动协作学校和年级的要求，仔细开展班级管理的各项工作，为了实现我心中的志向目标，我在班级管理的许多方面做了尝试，也收到了肯定的效果，现对本学年的班主任工作做一下总结，以期不断改进，为以后开展班主任工作积累阅历。

一、制订班级公约

班主任管理和学生自我管理相结合，努力建设良好班风学风。让全班同学参照《中学生守则》、《xx中学一日常规》和《xx中学“三自我”管理》制订出包含文明礼仪、考勤、学习、卫生、宿舍内务的班级公约。让学生参加制定班级公约，目的是让学生认同并遵守该公约。除了基本的班级公约外，我利用在美国“最佳”老师雷夫·艾斯奎斯老师著作《第56号教室的奇迹》里所提到的道德的六个阶段来教化学生，培育学生自觉遵守纪律和自主学习的优良班风和学风。比如绝大多数学生不会因学校或者班主任不允许做而不去做违纪的事情，而是深知违纪本身的错误而不去做。不过想持续这个效果还须要不断地强化和巩固。在期中考试之后的全校文明班评比中，我班获得了“一级文明班”的称号，另外多个宿舍评上了星级宿舍，其中有两个为五星级宿舍。

二、培训班干部

开学初，通过民主选举，竞争上岗，班级组成一支新的班干部团队。经过培训后，每一个部门的班干部都负责班级详细的管理工作，各司其职。各科代表也是仔细负责，尤其是语文和英语课代表，经过培训后，在年级支配的晨读早读午读和晚读时，领读和督读的工作表现得特别好。

三、开好每一节班会课

利用好每周一主题班会的时间，以观看视频、学生辩论、表演小品、小嬉戏、学生主持等丰富多样的形式，对学生进行平安、文明礼仪、幻想、拼搏、挫折等各方面的教化。

四、真诚关切和爱惜学生。

我常常到班上，亲密留意学生的学习状态，刚好发觉学生出现的学习状况和思想波动；每次考完试之后，我都细致分析学生的成果，对退步的同学细致询问退步的缘由并加以精神激励和学法指导。关切和爱惜不仅体现在学习上，在生活上亦是。比如在元宵节晚上，将一大锅煮好的.汤圆带到班上共享，让学生们感受到班集体的暖和和班主任的关爱；亲自开车载生病的学生回家等。

五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

六、加强与家长之间的沟通和沟通

对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们接着协作学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教化管理好孩子。

七、不断学习，自我增值。

主动参与学校组织的班主任有关的活动，如参与全校班主任大赛并获得二等奖，撰写班主任德育论文等。不断阅读与教化有关的书籍报刊杂志，学习新而行之有效的班级管理方法和育人理念。

以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。我深知还有很多东西须要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名优秀的班主任。

班主任教学工作总结2

一挤眼的功夫，新的一年又结束了了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?回顾过去，自工作以来我能够踏踏实实为人，兢兢业业做事，总的感觉是：劳有所得，一分耕耘，一分收获，下面我就将自己的学习工作总结如下：

一、班级文化建设

室内墙壁的设置对爱表现的孩子，我给他们充分表现得机会，并将他们的活动照相记录，充分呈