四月份学校工作总结范文.docx

四月份学校工作总结范文

一、加强师德师风建设，做到常态化提醒、深入化教育

师德师风作为提升教育质量、营造健康校园文化的基石，一直是我校工作的重点。近期，我们通过一系列精心设计的活动与措施，进一步强化了教师的职业道德修养。

1.“师德师风提醒卡”设计与实施，主题分别关于：年度考核工作纪律要求、塑造教师自身形象、课堂教学常规要求及体罚和变相体罚学生行为。提醒卡有效增强了教师的法律意识与人文关怀，构建了更加和谐的师生关系。

2.分年级师德师风教育会议。会议组织：针对不同年级学生的特点，分别召开了以“严禁体罚和变相体罚学生行为”为主题的师德师风教育会议。通过分年级的深入交流与研讨，教师们对于如何在尊重学生个体差异的基础上实施有效教学和管理形成了共识，进一步巩固了学校无体罚的良好教育环境。

二、聚焦课堂教学与校本教研，不断提升教学质量

（一）语文科工作精彩纷呈，成效显著。

1.读书节活动圆满落幕：本月成功举办了第二十二届“书海扬帆”读书节，包括一系列丰富多彩的活动，并圆满举行了汇演及颁奖典礼，极大地激发了学生的阅读兴趣。

2.“正谊诵童”认证进展顺利：我们完成了首批“正谊诵童”学生认证官的考核工作，并成功实施了一级、二级的认证，有效提升了学生的朗诵水平和文学素养。

3.讲故事比赛选拔：成功举办了“爱国主义讲故事比赛”，通过校区及集团校的层层选拔，推送了一批优秀选手参与区级赛事，展现了学生的爱国情怀与表达能力。

4.“青蓝工程”教学展示：通过“青蓝工程”汇报课展现了成长与创新，促进了教师队伍的共同进步。

5.公开课与听评课活动，教师在校内进行了公开课展示，随后组织的听评课活动促进了教学经验的交流与分享。

6.优质课大赛成果丰硕：通过校级及集团校的严格选拔，两位教师脱颖而出，将代表学校参加区级优质课大赛，参与市级现场课比赛，彰显了我校语文教学的实力。

7.教学交流与展示：热情接待外校教师代表团，全面展示了我校的教学管理特色及读书活动的实践经验，增进了校际间的交流合作。

8.专项督导工作：积极响应“五个一”专项督导要求，严谨细致地完成了各项准备工作与落实，确保教学质量的持续提升。

9.晨诵午读持续推动：坚持并优化晨诵午读制度，通过组织与评比活动，进一步巩固学生的语言积累与文化修养。

10.教师专业发展：组织教师进行两笔字（硬笔与软笔）练习，有效提升了教师的书写技能，为学生树立良好的书写榜样。

11.常规管理工作：完成了四月份的常规月查工作，确保教学秩序井然，教学质量稳定。

（二）数学教研组圆满完成了本月的各项计划与任务。

1.公开课活动本月，老师在校内开设公开课，主题为《正比例》。该课程不仅展示了正比例概念的生动讲解，还通过实例让学生深刻理解其应用，听课后组织的听评课环节更是促进了教师之间的交流与学习，为提升教学质量提供了宝贵意见。

2.教学常规检查为了确保教学质量，本月实施了月度教学检查工作，旨在查缺补漏，及时发现并解决教学过程中存在的问题，确保每位教师的教学活动都能达到既定标准，持续优化教学过程。

3.教研主题深化本月教研活动围绕几个核心议题展开：?关注学科核心素养：深入探讨如何在日常教学中融入并培养学生的数学学科核心素养，提升学生解决问题的能力。教师批改语与批改符号研讨：针对作业批改的细节进行了专门研讨，旨在通过有效的批改反馈促进学生学习，提升批改的有效性与鼓励性。加强低年级计算基础：特别强调一、二年级计算能力的重要性，通过多种方式确保每位学生都能掌握扎实的基础计算技能，实现全员过关，质量与效率双提升。

4.名师工作室研讨课本月举办了多场研讨课，这些课程展示了丰富的教学方法与策略，为教师们提供了宝贵的实践案例与灵感。

5.优质课大赛参与并获奖，这一佳绩充分体现了我校教师的高水平教学能力和专业素养。

6.教研专题讨论全体数学教师积极参与了以“纵观、微观谈正比例的学习进程”为主题的教研专题讨论，通过分享各自的教学经验和见解，共同探讨如何更有效地引导学生理解正比例关系，促进了教学策略的交流与创新。

（三）艺术教育活动开展组织有序

1.根据教体局分配的名额，已组织音乐、美术教师报名参与2024年艺术优质课评选，并已完成相关材料上报。

2.完成道德与法治学科优质课评选材料的整理及上报流程。

3.校际公开课交流安排：已规划2024年春季学期的校际公开课交流活动。

4.启动常识艺体学科的公开课与师徒结对研讨活动，采用简报形式展示学科活动成果，推动新课标实施与教学理念革新。

5.成功举办了一系列精品课程展示及师徒结对汇报课

6.英语学科已整理并上报了英语组课题结题材料。

7.音乐学科合唱团积极推进课桌舞训练。

8.体育学科组织学生参与拉拉操训练。

三、少先队工作以“常规教育+活动实践”，促进立德树人

（一）、日常工作

1.强化红领巾佩戴规范