2024年浙江省丽水四校联考 高一物理第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

2024年浙江省丽水四校联考高一物理第二学期期末学业质量监测模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）

1、(本题9分)如图所示，由粗糙的水平杆AO与光滑的竖直杆BO组成的绝缘直角支架，在AO杆、BO杆上套有带正电的小球P、Q，两个小球恰能在某一位置平衡．现将P缓慢地向左移动一小段距离，两球再次达到平衡．若小球所带电量不变，与移动前相比（）

A．杆BO对Q的弹力减小

B．杆AO对P的弹力减小

C．杆AO对P的摩擦力增大

D．P、Q之间的距离增大

2、(本题9分)电池甲和乙的电动势分别为E1和E1，内电阻分别为r1和r1，已知E1E1．若用甲、乙电池分别向电阻R供电，则电阻R所消耗的电功率正好相等．若用甲、乙电池分别向电阻R（RR）供电，则电阻R所消耗的电功率分别为P1和P1，由此可知（）

A．r1r1，P1P1 B．r1r1，P1P1 C．r1r1，P1P1 D．r1r1，P1P1

3、(本题9分)若金星和地球绕太阳公转的轨道半径之比为，将它们绕太阳的公转视为匀速圆周运动，则金星绕太阳公转的周期为（）

A．天 B．天 C．天 D．天

4、如图所示，一条小船过河，河水流速为v1，船在静水中速度为v2，船头方向与河岸垂直，关于小船的运动，以下说法正确的是（）

A．小船做匀加速直线运动

B．小船做匀速直线运动

C．小船做匀加速曲线运动

D．小船做变加速曲线运动

5、一走时准确的时钟（设它们的指针连续均匀转动）

A．时针的周期是1h，分针的周期是60s

B．分针的角速度是秒针的12倍

C．如果分针的长度是时针的1.5倍,则分针端点的向心加速度是时针端点的1.5倍

D．如果分针的长度是时针的1.5倍,则分针端点的线速度是时针端点的18倍

6、(本题9分)下列物理学史，错误的是

A．牛顿发现了万有引力定律

B．卡文迪许第一次在实验室比较精确的测出了引力常量G

C．开普勒指提出了所有行星的运行轨道都是椭圆

D．加利略提出了狭义相对论

7、(本题9分)静止在粗糙水平面上的物块A始终受水平向右的拉力F作用做直线运动，t=4s时停下，其速度—时间图象如图，已知物块A与水平面间的动摩擦因数处处相同，正确的是（）

A．0～4s内拉力F做的功大于物块克服摩擦力做的功

B．0～4s内拉力F做的功等于物块克服摩擦力做的功

C．0～1s内拉力F做正功

D．1～3s内拉力F不做功

8、(本题9分)地球半径为R，地面上重力加速度为g，在高空绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，其线速度的大小可能是()

A． B． C． D．

9、(本题9分)如图所示，在光滑水平面上停放质量为M=3kg装有弧形槽的小车。现有一质量为m=1kg的小球以v0=4m/s的水平速度沿与切线水平的槽口向小车滑去(不计一切摩擦)，到达某一高度后，小球又返回小车右端，则（）

A．小球在小车上到达最高点时竖直方向速度大小为1m/s

B．小球离车后，对地将向右做平抛运动

C．小球离车后，对地将做自由落体运动

D．此过程中小球对车做的功为6J

10、(本题9分)以下四个物理实验情景中，有渗透“放大”思想方法的是(????)

A．显示桌面受力形变? B．显示玻璃瓶受力形变 C．测定引力常数??????? D．探究分力合力的关系

11、(本题9分)关于曲线运动，下列说法中正确的是

A．曲线运动可以是匀速运动，也可以是变速运动

B．曲线运动一定是变速运动

C．曲线运动速度的大小和方向都一定发生变化

D．曲线运动物体的速度方向是沿着运动轨道切线的

12、如图所示，一个可视为质点的小球，从高度处由静止开始通过光滑弧形轨道AB，进入半径为的竖直圆环轨道，圆环轨道部分的动摩擦因数处处相等，当到达环顶C时，刚好对轨道无压力；沿CB滑下后进入光滑轨道BD，且到达高度为h的D点时速度为零，则h的值可能为（）

A．3.9m B．4.2m C．4.6m D．5.5m

二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）

13、（6分）(本题9分)某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，来定量探究绳子拉力做功与小车动能变化的关系。此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸纸带、刻度尺、钩码。组装的实验装置如图所示。