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徐州市沛县汉源中学2024年4月生物中考自测
一、选择题(在下列各题的四个选项中,选出一项最符合题意的。本部分共10题,每题2分,共20分)
1.下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征,相符的是()
选项
语句
生物的特征
A
螳螂捕蝉黄雀在后
生活需要营养
B
含羞草受到触碰叶片合拢
排出体内的废物
C
鲸呼气时产生雾状水柱
生长发育
D
破壳而出的幼鳄
对外界刺激作出反应
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.螳螂捕蝉黄雀在后,属于捕食关系,体现了生活需要营养,A正确。
B.含羞草受到触碰叶片合拢,体现了生物能对外界刺激作出反应,B错误。
C.鲸呼气时产生雾状水柱,体现了生物能进行呼吸,C错误。
D.破壳而出的幼鳄,体现了生物能繁殖,D错误。
故选A。
【点睛】正确识记并理解生物的共同特征是解题的关键。
2.显微镜的使用是初中生必备的基本技能之一。图中甲为显微镜结构图,乙为在显微镜下看到的物像图,下列叙述错误的是()
A.图乙中的⑥表示气泡
B.若观察的视野较暗,可调节图甲中的④
C.若将图乙中的⑤移至视野正中央,应向下方移动装片
D.低倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲中的③
【答案】C
【解析】
【分析】图甲:①是粗准焦螺旋,②是转换器,③是细准焦螺旋,④是反光镜;图乙:⑤是细胞,⑥是气泡。
【详解】A.⑥是气泡,因为气泡一般边缘较黑、较宽,形状呈圆形或椭圆形,中心往往是一片空白,A正确。
B.当光线强时,视野过亮,用反光镜的平面镜,遮光器的小光圈;光线弱时,视野较暗,用反光镜的凹面镜,遮光器的大光圈,所以若观察的视野较暗,可调节图甲中的④反光镜,使用反光镜的凹面镜,B正确。
C.由于显微镜下成的像是倒立的像(相当于将物体水平旋转180°后的图像),所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为:若将物像移至视野中央,则物像位于哪一方,玻片标本就移向哪一方,图乙中的⑤位于视野上方,若将图乙中的⑤移至视野正中央,应向上方移动装片,C错误。
D.③细准焦螺旋能较小幅度的升降镜外,还能使焦距更精确,使看到的物像更清晰,所以低倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲中的③细准焦螺旋,D正确。
故选C。
3.下图为某植株根尖和叶片结构示意图。下列相关叙述正确的是()
A.根的生长与根尖结构中②处和③处细胞有关
B.水分的吸收只能通过根尖④处细胞完成
C.叶片中结构⑥与人体的皮肤属于同一结构层次
D.⑧是保卫细胞,它的形状和大小能够调节,是气体交换的“窗口”
【答案】A
【解析】
【分析】图中根尖的结构:①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。叶片的结构:⑤叶脉、⑥上表皮、⑦叶肉、⑧保卫细胞。
【详解】A.分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于②分生区的不断分裂和③伸长区的不断长长的缘故,正确。
B.植物吸水的主要部位是根尖的成熟区,其次叶片也能吸收少量水分,错误。
C.叶片中结构⑥上表皮属于保护组织,人体的皮肤属于器官,不是同一结构层次,错误。
D.⑧保卫细胞围成的空腔叫气孔,保卫细胞的形状和大小可以调节,控制着气孔的开合,气孔才是气体交换的窗口,错误。
故选A。
4.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图甲),它可以短时间捕捉到消化道内的三维图像。下列叙述正确的是()
A.胃部检查时,显微胶囊经过的结构①是消化道中最长的一段
B.显微胶囊能检测结构②病变情况
C.显微胶囊可进入结构③,此处是消化食物的主要场所
D.若结构⑤病变,则它分泌进入消化道的胰岛素会减少
【答案】A
【解析】
【分析】图乙中:①食道、②肝脏、③大肠、④胃、⑤胰腺、⑥小肠。
【详解】A.人体的消化道从上到下,依次是:口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。所以胃部检查是,显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃,所以,胃部检查时,显微胶囊经过的结构①食道是此过程中最长的一段,故A正确。
B.②肝脏位于消化道外,所以显微胶囊不可能进入结构②,故B错误。
C.③是大肠,⑥是小肠,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,故C错误。
D.⑤为胰腺,胰岛是胰腺的一部分,属于内分泌系统,胰岛素是由胰岛分泌的,分泌后直接进入血
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