学写现代诗专题知识省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptxVIP

我们也来写诗

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诗语言

微风轻拂水面，在水面上吹起层层涟漪，一道道，一行行。

——散文语言

风在水面写诗——诗歌语言

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一、什么是诗？

凡有情而美东西便是诗。

简单地说，心象（情）＋物象（美）＝诗。如：

细细枝条，

像一根根电线；

小小黄花，

像一盏盏发亮电灯；

大地，像一个

春天发电厂。（张诗筠《迎春花》）

这首诗中，“枝条”、“黄花”、“大地”是心象，而“电线”、“电灯”、“发电厂”是物象，这么美妙诗句，是因为看到了春天里绿色枝条和黄色花儿后心里产生对大地之春喜爱之情，然后经过想象，把心象比喻为物象，使情与美巧妙地结合在一起产生。

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二、当代诗基本特点

１、内容上：漂亮想象，平凡中看到不平凡；

２、思想上：要写出感人情意。就是说，要加入个人情感和体会；

３、格式上：要分行，能够依句分行，也能够依内容分行。

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面朝大海，春暖花开

从明天起，做一个幸福人

喂马劈柴周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子

面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我幸福

那幸福闪电告诉我

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂前途

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世取得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

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大海意味着无边空间和博大包容。面朝海，人眼睛会重新被擦亮，会重新发觉世界漂亮;面朝大海，人思想和心灵能够得到彻底净化，能够到达“心底无私天地宽精神境界;面朝大海，人心胸将会变得宽广，人们将会从中学到宽容和热爱。

其中“大海”是关键意象。大海对海子既陌生（他出生、成长、读书、工作，都远离大海），又极有诱惑力（他有许多诗都写到大海）。

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第二章抒发是亲情，第三章抒发是友情。

从第二章到第三章，情感包括面次第展开，

胸襟逐步开阔。对“陌生人”三“愿”中，最终

“愿你在尘世取得幸福”是总括性，“尘世”

二字透露诗人此时此地对于“幸福”了解。两

章四次提到“幸福”，这“幸福”不但属于海子，

更属于全社会人，表明海子内心此时洋溢着

博爱、泛爱之情。

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面朝大海，春暖花开

《面朝大海，春暖花开》畅想自己将要拥有喂马、劈柴、有一所房子等平凡生活。诗人认为拥有了这些才是幸福人，表示了诗人对尘世幸福生活向往。

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三、怎样写诗？

1.经过丰富联想。

只有发挥想象才能创造出鲜明形象，诗歌生命力是想象赋予，没有想象，写出来诗歌是干涩。想象能使一件细小事物显示出惊人魅力。如：

墙角花，

你孤芳自赏时，

天地便小了。（冰心《繁星》）

花儿长在墙角原来就平凡，且轻易被人们忽略，倘若只观赏自己美貌，它便变得愈加渺小了。诗人在这里经过想像，以花喻人，从一件平凡事物得出了不平凡道理。没有想象，是写不出这么富有启发性诗句。

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2.要有真情实感。

诗情必真，只有真东西它才可能是美。要能从生活中找到能打动自己内容，然后再以诗语言，诗形式去抒写它。这么才能让人产心灵共鸣，也使诗变得有意义。如：

你是那么渺小

在黑夜里奔跑

……

可尽管是一只小小昆虫

也要让黑夜多一点亮光（卜聪《萤火虫》）

诗人在诗最终感情饱满一句“可尽管是一只小小昆虫／也要让黑夜多一点亮光”──对贡献者发出了深情讴歌

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3.还得有“锤字炼句”功夫，也是我们平时作文中修改。这一点对我们初学者显得尤为主要。杜甫一生追求是“语不惊人死不休”，李白则被人称为“才大语终奇”，诗人们大多都是锤字炼句能手。如：

你站在桥上看风景

看风景人在楼上看你

明月装饰了你窗子

你装饰了他人梦（卞之琳《断章》）

这些“看”、“风景”、“装饰”重复出现，造成一个回环往复情调，令人深思。另外，如一首中学生诗歌《教室窗》(田欣)中有这么一节：

教室窗

内外两个样

它不允许(我那么)迷茫

我要远航

在滚滚长江(中)逆流而上

括号中字是未发表前存在，发表时被编辑删去。诗人为了追求形式美而损害了