2024年新疆师范大学附属实验高中物理高一第二学期期末联考模拟试题含解析.doc

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2024年新疆师范大学附属实验高中物理高一第二学期期末联考模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)

1、(本题9分)如图所示,在半径为R的半圆形碗的光滑表面上,一质量为m的小球以角速度ω在水平面内作匀速圆周运动,该平面离碗底的距离h为()

A. B. C. D.

2、如图所示,用一根结实的长度为L的细绳,一端栓一个质量为m的小物体,在足够大的光滑水平桌面上抡动细绳,使小物体做匀速圆周运动,已知小物体在t时间内通过的弧长为s,则小物体做匀速圆周运动的

A.角速度大小为sL

B.转速大小为2πs

C.向心加速度大小为s

D.向心力大小为m

3、(本题9分)我国发射的“神舟”七号飞船在绕地球45圈后,于2008年9月28日胜利返航,在返回舱拖着降落伞下落过程中,其重力做功和重力势能变化的情况为()

A.重力做负功,重力势能减小 B.重力做正功,重力势能增加

C.重力做正功,重力势能减小 D.重力做负功,重力势能增加

4、(本题9分)汽车从甲地由静止出发,沿直线运动到丙地,乙在甲丙两地的中点.汽车从甲地匀加速运动到乙地,经过乙地速度为60km/h;接着又从乙地匀加速运动到丙地,到丙地时速度为120km/h.求汽车从甲地到达丙地的平均速度大小等于()

A.30km/h

B.45km/h

C.60km/h

D.90km/h

5、已知某质点做匀速圆周运动,则下列说法中正确的是

A.该质点的角速度大小不变

B.该质点的线速度大小不变,是一种匀速运动

C.该质点的加速度大小不变,是一种匀变速运动

D.该质点所受的合外力始终指向圆心,是恒力

6、(本题9分)如图所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上,小球静止,绳1倾斜,绳2恰好竖直,则小球所受的作用力有()

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

7、(本题9分)探测器绕月球做匀速圆周运动,变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动,则变轨后与变轨前相比

A.轨道半径变小B.向心加速度变大C.线速度变小D.角速度变大

8、(本题9分)物体在合外力作用下做直线运动的v-t图象如图所示,下列表述正确的是

A.在0~1s内,物体做加速运动,合外力做正功

B.在1~3s内,物体做匀速运动,合外力做正功

C.在3~7s内,合外力做功为零

D.在0~5s内,速度变化量为零,合力的平均功率为零

9、(本题9分)地球绕地轴OO′以ω角速度转动,某地A处与赤道上B处如图所示,则()

A.A、B两点的角速度相等 B.A、B两点的线速度相等

C.若θ=30°,则vA∶vB=∶2 D.若θ=30°,则vA∶vB=1∶2

10、如图所示,一卫星绕地球运动,图中虚线为卫星的运行轨迹,A、B、C、D是轨迹上的四个位置,其中A距离地球最近,C距离地球最远。下列说法中正确的是()

A.卫星在A点的速度最大

B.卫星在C点的速度最大

C.卫星在A点的加速度最大

D.卫星在C点的加速度最大

11、(本题9分)质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,A球的动量是7kg·m/s,B球的动量是5kg·m/s,当A球追上B球发生碰撞,则碰撞后A、B两球的动量可能值是()

A.pA=6kg·m/s,pB=6kg·m/s

B.pA=3kg·m/s,pB=9kg·m/s

C.pA=-2kg·m/s,pB=14kg·m/s

D.pA=-4kg·m/s,pB=17kg·m/s

12、地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动,已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离,那么

A.地球公转周期大于火星的公转周期

B.地球公转的线速度大于火星公转的线速度

C.地球公转的加速度小于火星公转的加速度

D.地球公转的角速度大于火星公转的角速度

二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)

13、(6分)(本题9分)在“验证机械能守恒定律”的实验中,当地重力加速度的值为9.80m/s2,所用重物的质量为1.00kg.若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02s),那么:

?

(1)打点计时器打下计数点B时,物体的速度VB__________?;?

(2)从起点O打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=?______?,此过程中物

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