2021-2022学年南京市秦淮区四校~中考四模化学试题含解析.docVIP

2021-2022学年中考化学模似试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）

A．“新物质”就是自然界中不存在的物质

B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质

C．“新物质”就是在组成元素上与变化前的物质完全不同的物质

D．“新物质”就是在分子结构上与变化前的物质不同的物质

2．下列各实验方案能达到其实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸

分别取样滴加紫色石蕊溶液

B

除去NaOH溶液中混有的Na2CO3

加入足量稀盐酸

C

除去CO2中混有的少量CO

在足量的氧气中点燃

D

鉴别氮气和二氧化碳

将燃着的木条分别伸入气体中

A．A B．B C．C D．D

3．下列防止空气污染的措施中不正确的是（）

A．大量植树造林

B．控制烟花爆竹燃放

C．垃圾运到远离城市的地方再焚烧

D．开发和利用清洁能源

4．野营篝火时通常将木材架空，其目的是()

A．方便添加木材B．升高木材的温度

C．降低木材的着火点D．使木材与空气充分接触

5．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是

A．20℃时，甲、乙的饱和溶液，升温到40℃时仍是饱和溶液

B．20℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等

C．40℃时，在100g水中加入60g甲形成不饱和溶液

D．30℃时，取相同质量的甲、乙两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是甲大于乙

6．下列关于实验现象的描述正确的是（）

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．碳在氧气中燃烧生成黑色固体

C．氢氧化钠固体溶于水时，溶液温度降低

D．铁丝伸入硫酸铜溶液中，有红色物质析出

7．下列说法正确的是()

A．物质的量表示约6.02×1023个微粒的集合体 B．1mol氧气的质量为32g/mol

C．等质量的N2和CO的原子个数比为1:1 D．1molCO2中含有2mol氧

8．下列鉴别物质的方法中错误的是（）

A．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体

B．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体

C．用氯化钡溶液鉴别碳酸钠溶液和硫酸钠溶液

D．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体

9．下列微观解释不正确的是（）

A．氨水挥发﹣分子不断运动

B．将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣分子体积变小

C．18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小

D．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔

10．某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，第一次俯视凹液面最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，又仰视凹液面的最低处，读数为10mL，该同学实际倒出的液体体积是

A．10mL B．大于10mL C．小于10mL D．无法判断

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．现有H、O、C、N、Na五种元素，请选择其中的元素写出下列物质的化学式：天然气的主要成分_______（2）治疗胃酸过多的盐_______能使紫色石蕊变红的物质_______（4）溶于水吸热的物质_______

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．某兴趣小组按照如图所示过程进行实验，实验过程中测得不同时刻装置和药品总质量随时间变化的数据见表。请计算：

时刻

t0

t1

t2

t3

t4

装置和药品总质量/g

175.0

243.0

242.4

241.4

241.4

（1）共制得氧气_____g。过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_____

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验：

回答下列问题：图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为。趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中（如图C所示），观察薄铜片的颜色变化，现象是；振荡集气瓶，观察到的现象是