第二单元 古代欧洲文明（B卷·能力提升练）（解析版）.docxVIP

第二单元古代欧洲文明

（B卷·能力提升练）

（测试时间：90分钟；卷面满分：100分）

班级姓名学号分数

一、单选题（本大题共25小题，共50分）

1．公元395年，罗马皇帝狄奥多西在临终前，将帝国分与两个儿子继承，随即帝国分裂为东西两部，东罗马定都君士坦丁堡，西罗马定都罗马。从罗马共和国建立到罗马帝国分裂相隔约（?????）

A．600年 B．700年 C．800年 D．900年

【答案】D

【详解】依据所学可知，公元前509年，罗马建立共和国建立；395年，罗马分裂为东西两部分。从罗马共和国建立到罗马帝国分裂相隔：509+395-1=903年。D项正确；ABC项错误，排除ABC项。故选D项。

2．“虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里，但是他的事业却将世界推入了一个新的方向：不同种族的融合，不同文化传统的交汇。”上述内容评价的是（?????）

A．亚历山大 B．穆罕默德 C．斯蒂芬森 D．汉谟拉比

【答案】A

【详解】通过材料中“他的事业却将世界推入了一个新的方向：不同种族的融合，不同文化传统的交汇”，结合所学知识，亚历山大东征征服大面积领土，促进了不同种族的融合，不同文化传统的交汇，A项正确；穆罕默德创立伊斯兰教，排除B项；斯蒂芬森发明蒸汽机车，排除C项；汉谟拉比为古巴比伦国王，颁布《汉谟拉比法典》，排除D项。故选A项。

3．“作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国，它具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制。”在材料中的“它”由共和国演变为帝国的过程中，发挥了重大影响力的人物是（?????）

A．伯里克利 B．屋大维 C．克洛维 D．查理曼

【答案】B

【详解】依据题干信息“一个环绕地中海的帝国”可知，题干中的“它”是指罗马帝国，又依据所学可知，公元前27年，屋大维建立元首制，独揽大权，这实际架空了元老院，标志着罗马从共和时代进入帝国时代，B项正确；伯里克利是古希腊政治家，排除A项；克洛维是法兰克王国建立者，排除C项；查理曼统治时期法兰克王国成为西欧最大的王国，排除D项。故选B项。

4．下列古罗马历史事件按时间先后顺序正确的是（?????）

①罗马共和国建立????? ②罗马帝国建立

③进入黄金时期???????? ④称霸地中海

A．①④③② B．②③①④ C．①④②③ D．①②④③

【答案】C

【详解】结合所学知识，罗马共和国建立是在公元前509年；公元前2世纪，罗马成为整个地中海地区霸主；罗马帝国建立是公元前27年；公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期。故①④②③的排序正确，C项正确；ABD项顺序错误，排除ABD项。故选C项。

5．18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（?????）

A．摆脱外国殖民统治 B．建立民主共和政体

C．为工业革命提供前提 D．推翻封建君主专制

【答案】D

【详解】依据所学知识可知，英法资产阶级革命爆发的原因都是因为封建专制统治阻碍了资本主义的发展，因此两国革命的任务都是推翻本国的封建专制统治，为资本主义发展开辟道路，D项正确；美国独立战争爆发的原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展，因此摆脱外国殖民统治是美国要解决的问题；建立民主共和政体是美国革命的一个结果，不是要解决的问题，B项错误；英法两国所要解决的问题都是推翻本国封建君主专制，为资本主义发展扫除障碍，为工业革命提供前提不是英法革命要解决的问题，C项错误。故选D项。

6．雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。下图中的雕塑和一个城邦的起源有关。这个城邦是（?????）

A．斯巴达 B．迦太基 C．雅典 D．罗马

【答案】D

【详解】题干图片中的雕塑和罗马城邦的起源有关。关于罗马城的起源有一段传说。相传罗马城创建人是李生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。他们的母亲是一位国王的女儿。她的叔叔篡夺了王位，并派人把她生下的这对李生兄弟投入台伯河。两个孩子被冲到河岸上，一只母狼用狼奶救活了他们。后来，一对牧羊夫妇收养了他们。长大后，兄弟二人得知了身世，合力杀死篡位者，恢复了王位，建立了新城，新城被命名为“罗马”。D项正确；ABC项不符题意，排除。故选D项。

7．“王政时代结束后，国家由执政官、元老院及公民大会三权分立。掌握国家实权的元老院由贵族组成；执政官从贵族中选举产生，行使最高行政权力；平民所选的保民官，负责保护平民的权利不受贵族侵犯。”由此判断这个“国家”是（?????）

A．希腊城邦 B．罗马共和国

C．罗马帝国 D．亚历山大帝国

【答案】B

【详解】公元前5